2021-2022学年2020级《工程电磁场》课程目标达成度情况学生问卷调查表

各位同学你们好，为进一步改进和完善《工程电磁场》的教学，请同学们根据自身掌握情况合理评价各项目标的达成程度，在括号内填写选项，并提出课程建议。(说明：会或者能——≥90%；大部分会或者大部分能——≥75%；基本会或者基本能——≥60%；少部分能或者少部分会——<60%)

Q1:Q1：能否运用矢量分析中梯度、散度和旋度方法对不同电磁场类型进行区分。

A. ≥90%

B. ≥75%

C. ≥60%

D. ＜60%

Q2:Q2：能否掌握静电场的基本概念和电场强度产生原理，并运用电磁场观点工程应用中的磁场问题。

A. ≥90%

B. ≥75%

C. ≥60%

D. ＜60%

Q3:Q3：能否分析实际电磁装置不同介质衔接面上电磁场量的衔接条件。

A. ≥90%

B. ≥75%

C. ≥60%

D. ＜60%

Q4:Q4：能否掌握恒定磁场的基本概念，并运用电磁场观点工程应用中的磁场问题。

A. ≥90%

B. ≥75%

C. ≥60%

D. ＜60%

Q5:Q5：能否运用恒定磁场的相关知识求取简单装置（如电感线圈、同轴电缆）等装置的电感以及磁场力。

A. ≥90%

B. ≥75%

C. ≥60%

D. ＜60%

Q6:Q6：能否运行安培环路定律、高斯定律等电磁场基本定律针对简单装置的电磁场分布进行计算。

A. ≥90%

B. ≥75%

C. ≥60%

D. ＜60%

Q7:Q7：能否运用电磁场理论分析电磁感应定律、电磁能量传输、趋肤效应和邻近效应及电磁屏蔽等现象以及相关工程应用。

A. ≥90%

B. ≥75%

C. ≥60%

D. ＜60%

Q8:Q8：能否运用静电场的相关知识求取电容等简单电场装置的电场力。

A. ≥90%

B. ≥75%

C. ≥60%

D. ＜60%

Q9:课程意见和建议：

填空1

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