《木结构基本原理与设计》课程教学目标达成情况调查问卷
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同学,你好!下面是针对《木结构基本原理与设计》课程学习情况的一份调查问卷,问题1至问题3为单选题,多选无效。请根据你对该课程知识的掌握程度进行回答,回答情况不会影响个人的任何成绩,仅作课程分析使用,请放心作答。感谢你的参与!调查对象:土木2019级
Q1:1. 教学目标1:熟记有关木结构的基本概念和基本理论,基于基本概念和基本理论建立节点、构件的力学模型,明确节点和构件的构造要求,能够对木结构节点、构件的力学问题进行分析和判断。你觉得:()
Q2:2.教学目标2:掌握木结构的材料性能、节点和构件的力学性能,描述研究节点、杆件内力、刚度、变形分布规律,解决和处理设计中的问题,并进行设计计算,掌握解决问题、分析问题的能力。你觉得:()
Q3:3. 教学目标3:基于工程相关背景,从工程实际中提出结构方面的问题,建立合理木结构力学模型,评价分析复杂工程问题,寻求解决方案,在研究中提高创新意识,并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境保护等因素,考虑工程项目对环境社会的可持续发展。你觉得:()
Q4:4、你对《木结构基本原理与设计》课程学习有什么建议?
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