汉语教学图片教学调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:您的身份是

外派教师

本土教师

Q2:您任教的国家是

亚美尼亚

圭亚那

Q3:您在教学中，使用图片进行辅助教学频率是

总是使用

经常使用

偶尔使用

不太使用

Q4:您认为使用图片辅助汉语教学有用吗？

非常有用

比较有用

一般

不太有用

Q5:你使用得最多的是以下那种类型的图片

卡通图片，例如[图片]

实物图片，例如[图片]

两者都有

Q6:您在教学中使用图片的方式是

展示语言要素（如词汇、语法、汉字等）

进行手工创作（如绘画等）

进行卡片游戏（如配对等）

其他

Q7:您的教学图片来源一般是

网络获取（如谷歌图片，百度图片等）

自己制作（如使用绘图板手绘）

网上下载图片之后再加工（用photoshop处理等）

其他

Q8:您觉得网络获取的图片与您的教学内容之间的匹配度怎么样？

完全匹配

大部分匹配

部分匹配

少量匹配

Q9:您在使用图片进行汉语教学时，出现过的问题有

找不到合适的图片

图片的色彩和画面不好看

自己不会根据需要对图片进行加工处理

学生觉得图片内容与老师表达的内容不一致

适合用图片教学的游戏比较少

其他

Q10:你是否听说过“图形认知差异”这一概念？

是

否

Q11:您是否总结过学生对于哪一类图片理解比较好？

是

否

汉语教学图片教学调查问卷

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