基于SPOC的大学英语（2）线上线下混合式课程实践效果问卷调查

:亲爱的同学：您好，为了更好的了解本学期您的学习情况，知晓您对本课程教学的满意度，我们特别设计了此问卷进行调查，您回答将有利于我们改进今后的教学，并根据自己的实际情况如实作答，感谢您的支持和配合！

:一、学习者学习情况调查

Q1:您是否喜欢老师本学期教学中采用的基于SPOC的线上线下混合式教学模式吗?

Q2:您认为基于SPOC的线上线下教学模式激发了您对该门课程的学习兴趣。

Q3:您对学习通线上学习任务的完成情况如何?

Q4:每周教师学习任务发布后，一般情况下，您每周观看视频的时间安排？

Q5:关于学习通SPOC课程视频的学习，以下哪一种描述符合您的情况？

Q6:关于学习通线上的测试题，以下那种描述符合您的情况？

Q7:学习通线上自主学习时，遇到难题您一般会（多选题）？

Q8:比起上学期，您每周英语的学习时长？

Q9:您觉得有必要设置SPOC讨论区来帮助线上学习和解决困惑么?

Q10:您觉得有必要教师定期利用腾讯会议来远程帮助线上学习和解决困惑么?

Q11:您认为学习通SPOC线上视频学习的难易程度？

Q12:您认为学习通大学英语（2）SPOC课程内容对您的英语学习用帮助吗？

Q13:您认为学习通大学英语（2）SPOC课程内容对您参与课堂讨论有帮助吗？

Q14:您参与课堂讨论的情况是：

Q15:和传统教学相比，您觉得基于SPOC的线上线下混合教学模式在哪方面比较吸引你？

Q16:在线（网络）学习过程中您觉得比较可取的学习活动是（可多选）？

Q17:基于SPOC的线上线下混合式学习，您觉得对自己下列那个方面的学习帮助最大?（多选题）

Q18:基于SPOC的线上线下混合式学习，您觉得自己哪方面的能力得到了提高?

Q19:经过一年的学习，您感觉最需要提高一下那个方面？

:二、课程学习满意度调查

:（一）线上平台学习满意度调查

Q20:您对学习通大学英语（2）平台视频资源设计的满意度

Q21:您对学习通大学英语（2）平台测试设计的满意度

Q22:您对学习通大学英语（2）平台各部分成绩占比设置的满意度

Q23:您认为线上学习平台的课程内容丰富、信息量比线下教学大。

Q24:您认为线上学习过程中，资源检索、学习资料搜集、学习记录体验等更适合学习。

Q25:（二）线下课堂学习满意度调查：您认为老师组织课堂教学活动的情况怎么样?

Q26:教师线下授课活动中内容丰富，组织有序。

Q27:教师上课内容能够贴近学生生活，特别重视联系实际，具有启发性和吸引力。

Q28:教师在课堂上对好的学习行为，及时进行表扬或者鼓励，能够提高学习的积极性。

Q29:您对课堂上小组分工合作的满意程度

Q30:27. 您对教师课堂指导的满意程度

:（三）线上线下混合式学习调查

Q31:您期望开始（或继续）线上线下混合式学习吗？

Q32:您认为运用线上线下混合式教学方式能够帮助学习者在课程学习中掌握更多知识。

Q33:您认为线上线下混合式教学方式有助于增加师生之间的交流和沟通频率。

Q34:您认为线上线下混合式教学模式助于提升学习者的独立分析问题和解决问题的能力。

Q35:您认为线上线下混合式教学能提升学习者的自主学习能力。

Q36:您认为线上线下混合式教学能提升自己的自我控制能力。

Q37:您认为线上线下混合式教学的课程内容紧抓前沿知识、注重理论联系实际，具有启发性和应用性。

:三、课程考核方式

Q38:大学英语（2）总评成绩的构成，您比较赞同

Q39:大学英语（2）形成性成绩的构成，您比较赞同

:三、不间断学习意向调查

Q40:为了不间断学习，您愿意有假期作业。

Q41:您觉得假期作业下面哪一个您比较喜欢？

Q42:烦请您对老师的教学提出您宝贵的意见和建议！谢谢！