华池县幼儿园“幼小衔接，我们在行动”问卷调查
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华池县幼儿园“幼小衔接，我们在行动”问卷调查
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:您认为孩子是从哪个阶段开始“幼小衔接”的？
小班
中班
大班
Q2:您觉得幼小衔接重要吗？
重要
比较重要
不重要
Q3:您认为开展幼小衔接是谁的工作？
幼儿园
小学
家庭
以上三者
Q4:您为孩子介绍过小学的情况及生活？
经常
偶尔
较少
从不
Q5:您孩子对上小学的态度是？
期待，向往
焦虑，害怕
其他
Q6:您平时关注过幼小衔接方面的政策和知识吗？
经常
有时
未关注过
Q7:您对《幼儿园入学准备教育指导要点》是否了解？
非常了解
只是听说过
没听过，不了解
Q8:您或您的孩子是否对上小学产生过焦虑情绪？
有
无
有，但相信在老师及家长的帮助下能很快适应
Q9:您认为您孩子现在对小学的适应情况与幼小衔接有关？
有
无
不确定
Q10:您的孩子对于老师布置的小任务完成情况？
在家人的催促下完成
积极主动完成
Q11:您对您的孩子面临幼小衔接这一阶段有什么打算?
专业幼小衔接让孩子提前适应小学阶段的学习和生活
自己在家对孩子进行教育
维持原样就可以
其他
Q12:您会为孩子的幼小衔接做哪些准备？ (多选)
培养幼儿的自理能力培养幼儿的阅读习惯
鼓励幼儿自己的事情自己做
提高幼儿学习效率
熟悉小学作息时间，提前让幼儿适应
对陌生环境的适应和自我调整能力
其他
Q13:您是否会鼓励孩子进行以下语言和认知活动？ (多选)
经常教孩子认识生活中见到的字，比如在街上、报纸和图书上看到的字
经常与孩子玩棋、牌等益智游戏
经常通过生活中的事情来培养孩子解决数学问题的能力，比如吃饭时数人数、摆筷子、买东西时算价钱等
经常让孩子读故事
其他
Q14:在心理及社会适应方面，您认为应该培养哪些方面？ (多选)
有一定的受挫能力
培养自信心
自我保护意识
集体观念
做事的自主性
要懂得如何与老师同学相处与沟通
其他
Q15:孩子现阶段的自理能力方面，表现如何？ (多选)
早上能按时起床，作息规律
起床后能够自己整理床铺
能够自己穿脱衣物并叠放整齐
能够自主整理自己的物品（生活、学习、玩具)
自理能力还有待加强
其他
Q16:孩子在人际交往与适应能力上，表现如何？ (多选)
很喜欢集体生活，相信很快会适应
愿意与人交往，并能与伙伴友好相处、关心、尊重别的伙伴
能够遵守基本的交往行为规范交往意识
还有待加强
其他
Q17:现阶段，您认为您的孩子升小学还有哪些方面需要提升？ (多选)
自理能力
人际交往
环境适应力
良好的表达能力
任务意识和责任感
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