大班幼儿文明语言习惯现状调查

家长您好，本着为促进幼儿文明语言习惯养成的目标，我们教研组成员将研究专题定为《在谈话活动中培养大班幼儿文明语言习惯的策略研究》，为了更好的促进专题研究工作的开展，为本次研究提供数据资料。请家长如实填写，感谢您的支持与配合！

Q1:你的孩子在别人与他讲话时能够主动回应吗？

自己能主动回应

在大人的提示引导下回应

根据自己的兴趣进行回应

不能积极回应

Q2:有客人来做客，孩子会怎么做？

主动和客人打招呼

看见客人来躲着

在成人提示下能与客人打招呼

看见客人来不理睬

打完招呼还能和客人主动发起话题

Q3:在公共场合，孩子是否具有文明的语言习惯

能够根据不同场所控制自己的音量大小

在成人提醒下能使用文明语言

在公共场合不说脏话和粗话

不大声喧哗

Q4:在朋友难过时，你的孩子会怎么做？

主动安慰关心同伴，并表示同情

在成人引导下会关心别人

看见别人难过伤心，表现出冷漠、置之不理

嘲笑别人

Q5:你在与别人谈话时，孩子的表现是怎么样？（多选）

耐心听完再来表达自己的想法

孩子不会等待，急于表达自己的想法

偶尔打断话题

在成人引导下，能耐心听对方把话说完，然后表达自己的想法

对于自己不感兴趣的话题完全不听

Q6:你觉得你的孩子文明语言习惯哪些要加强？（多选）

积极回应

说话语气

不随意打断

与别人交流时，恰当的文明语言

大班幼儿文明语言习惯现状调查

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