初中地理课堂生活化学习探究问卷调查（学生版）
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初中地理课堂生活化学习探究问卷调查（学生版）
亲爱的同学们，本问卷调查的目的在于了解您目前在地理学习中的现实状况，调查的目的仅仅是为了让我们更加有效的为您的地理学习提供更加生活化更加有趣的地理课堂教学服务。调查结果不作为您的学业成绩、道德品质等方面的评价依据，仅作为研究数据来使用，调查为匿名的形式。烦请同学们按照真实的想法和实际情况填写。感谢您的支持！
Q1:1.你喜欢地理吗？（单选）
喜欢
不喜欢
不确定
Q2:2.你喜欢地理的原因？（多选）
地理知识有趣
地理知识有用
地理课堂生动有趣
周围学习地理的氛围浓厚
地理老师讲课有趣
喜欢地理老师
其他：___________
Q3:3.你不喜欢地理的原因？（多选）
太难，学不会
课堂氛围无趣
知识点太多，记不住
生活中用不到
其他：___________
Q4:4.你觉得学好地理对生活有用吗？（单选）
有
没有
不知道
Q5:5.你觉得地理课堂有趣吗？（单选）
有
没有
Q6:6.你学习地理有方法吗？（多选）
没有，纯靠背诵记忆
多读地图，会看地图地理学起来更轻松
多读课外书，增加地理知识面覆盖面
多观察生活，联系生活实际去学习，更容易理解学会
其他：___________
Q7:7. 你有观察并思考生活中的地理现象的习惯吗？（单选）
有
没有
Q8:8. 你通常以什么样的心态对待地理这门学科？（单选）
地理是副科，上课学就行，课下不需要花费时间学习
地理有用，好好学习
地理没用，学不学无所谓
只学感兴趣的地理知识，不喜欢不懂的地方不学
地理课很重要，贴合生活实际，要认真学习
其他：___________
Q9:9. 你学习地理的动力是？（多选）
地理知识有趣
地理与生活息息相关，是一门有用的学科
考试考个好成绩
提升自己的综合素养
作为学生的任务
喜欢地理老师
让自己学问更全面，思维问题的角度多样化
其他：___________
Q10:10. 老师在课堂中会涉及地理相关的生活实例或补充地理相关的课外知识吗？（单选）
有，经常
有，偶尔
没有
Q11:11.什么样的地理课堂更能激发你的学习兴趣？（多选）
老师讲，学生听课、记笔记
自主学习、自主讲解、自主答疑，老师引领和辅助
老师渗透更多生活化的地理知识，扩宽视野
课堂多播放视频、动画等
增加地理动手实验环节
其他：___________
Q12:12.地理课堂上，你需要老师提供哪方面的帮助？（多选）
留更多的时间背诵记忆
学习识图析图方法
提供更多的地理答题技巧
设计更多与生活相关的地理知识
留更多的时间思考问题、小组讨论
不需要
其他：___________
Q13:你做过地理实践作业吗？
做过
没有
不知道什么是地理实践作业
Q14:14.你认为地理实践作业是什么形式的？（多选）
利用所学知识做地理小实验
观察生活中的地理事物并结合所学完成手抄报
自己动手制作地理实验模具
课外时间旅行，视频或者PPT记录地理事物并分析地理现象
老师带领进行实地考察并完成观察记录
组织进行定向越野活动
其他：___________
Q15:15.你认为地理实践作业会提升学习地理的兴趣吗？（单选）
会
不会
不确定
Q16:16. 你认为地理实践作业有助于提升地理考试成绩吗？（单选）
有帮助
没有帮助
不确定
Q17:17.你认为地理实践作业有什么作用？（多选）
可以将所学知识付诸实践
可以激发学习地理的兴趣
可以培养动手实践能力
有利于知识的理解掌握
有利于培养生活中观察地理事物，分析地理现象的能力
其他：___________
Q18:18.实践作业中，你需要老师提供哪方面的帮助？（多选）
结合所学，提供方向及素材，为实践作业提供指导
带领进行济南乡土地理的旅行研学
带领进行定向越野活动
带领完成地理小实验
不需要
其他：___________
Q19:19.你认为实践作业的频率应该是多久一次？（单选）
一学期一次
一个月一次
一周一次
暑假/寒假时间各一次
其他：___________
Q20:20.选修课你喜欢哪种类型的地理课堂？（多选）
生活实际相关的应用知识学习课堂
与新闻时事有关的地理课外知识学习课堂
未解之谜等猎奇兴趣类课堂
地理实验动手类课堂
其他：___________
Q21:21.谈谈你对“地理脑”“地理手”“地理心”的理解。（文字表述）
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