中小学生的阅读情况调查

您好!首先感谢您百忙之中，抽出宝贵的时间参与此次调查研究。我们正在进行一项关于中小学生阅读情况的调查，本问卷实行匿名制填写，且收集的数据仅用作统计分析研究，请放心且客观填写。感谢您的支持与配合！

Q1:您的性别？

男

女

Q2:您处于哪个学习阶段？

小学低年级（1-3年级）

小学高年级（4-6年级）

初中

高中

Q3:影响您阅读的人主要是？

校内教师

家长

同学

其他

Q4:您每天课外阅读多长时间？

＜0.5h

0.5-1h

1-2h

＞2h

Q5:您课外阅读的目的？

完成老师、家长布置的任务

主观意识的获取知识，培养能力

消遣娱乐，调节精神

漫无目的，消磨时间

Q6:您所阅读的书籍种类？

科普读物或科幻读物

漫画、卡通画类读物

童话、小说、散文、传记等文学读物

与学科有关的教辅类读物

其他

Q7:课外阅读材料的主要来源？

本人购买

家长代为购买

公共图书馆租借

运用智能客户端进行网络阅读

自同学、亲人处借阅

Q8:家长对您课外阅读的态度是？

支持并能给予指导和讨论

支持但一般不指导

不过问

限制或反对

Q9:家庭阅读是否会激发您的阅读兴趣？

是

否

Q10:校内教师对您课外阅读的态度是？

支持并给予指导

支持但一般不指导

不过问

反对，并认为浪费课内学习时间

Q11:校内教师对您进行课外阅读的指导主要是？

推荐阅读书目

指导阅读方法

激发阅读兴趣

其他

Q12:您每周去公共图书馆阅读的频率？

0次

1次

2次

＞3次

Q13:您获取公共图书馆举办阅读活动的主要渠道？

馆内海报

家长、教师、同学告知

官方网络平台消息

其他

Q14:您是否愿意参与公共图书馆阅读推广活动？

是

否

Q15:公共图书馆举办哪种方式的阅读活动最吸引您？

选项1

中小学生的阅读情况调查

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