《信息技术对中学数学教学的影响》调查问卷 - 问卷调查调研模板

:各位老师、同学，大家好：随着科技的进步，信息化已成为时代发展趋势，为了解目前信息技术对中学数学教学的影响，我们组织了此次调查问卷。您的真实想法与实际情况，对于我们教学模式的探索及改变非常重要，希望您根据实际情况认真作答。问卷中的选项没有对错之分，请您放心作答。感谢您的支持与合作!

Q1:您的性别是？

男

女

Q2:您的年级是？

初中毕业年级

初中非毕业年级

高中毕业年级

高中非毕业年级

Q3:您所在的学校是在？

农村

乡镇

县

市区

Q4:您通常获得新知识的渠道是？

课本、书籍

电视、广播

报刊、杂志

网络平台

Q5:您喜欢学习数学吗？

非常喜欢

一般

不喜欢

Q6:您的数学成绩如何？

优秀

良好

及格

不及格

Q7:您认为传统教学模式“黑板+粉笔”是否能满足您现在对数学学习的需求吗？

完全满足

基本满足

不能满足

Q8:您在家中是否有上网条件？

是

否

Q9:您所在学校的信息化设备配置情况是？

学校没有配置校园网络和电脑等信息设备

学校有基本的网络、教学用电子设备、电脑等

学校信息化设备很齐全

Q10:您的老师会利用信息化技术（PPT、几何画板等）进行教学吗？

经常使用

偶尔使用

很少使用

从未使用

Q11:您认为利用信息技术进行教学对您数学学习有帮助吗？

非常有帮助

有一些帮助

没有帮助

不利于学习

Q12:您喜欢数学老师在教学过程中使用信息技术来教学吗？

非常喜欢

一般

不喜欢

讨厌

Q13:您是否希望信息技术进一步应用于数学教学吗？

非常希望

根据课程内容决定使用与否

尽量少用

彻底不用

Q14:如果数学学科通过信息化教学，您认为哪个模块更有必要？

几何

代数

推理证明

其他模块

Q15:您认为信息化教学在教学中发挥的作用是?

可以让课堂内容更加生动形象

可以提高教学效率，提高教学质量

可以提高学生的学习兴趣，提升关注度

可以便于师生交流和互动

可以减轻教师的备课负担

其他

Q16:对于信息化教学你最迫切希望提高哪个环节的信息化程度？

课堂授课环节

课后作业提交、批改环节

课程回放环节

课后答疑、交流环节

其他

Q17:您会经常浏览网络上的教学资源吗？

从来不会

偶尔看一下

看得不多

经常看

Q18:对于数学学科，您更喜欢通过哪种方式听课？

线下面对面教学

线上网络平台教学

线上线下相结合教学

Q19:数学课老师布置的课后作业，您希望是以哪种形式进行提交？

书面形式

网络平台形式（限截止日期、限时答题等）

其他形式

Q20:您认为数学课堂采用信息化教学（PPT、网络课程等），是否会比传统教学模式更好？

是

不是

二者结合会更好

Q21:与传统教学相比，您认为能够促使你参与到网络化学习中的重要原因是什么？

网络学习平台功能多

网络学习资源丰富

网络学习新颖有趣

其他

Q22:您认为信息技术对于数学教学带来了哪些改变？

优化了教学内容

改变了教师教学方式

增加了课堂的趣味性和开放性

提高了学生的自觉性

对于教学没有什么变化和冲击力

其他

Q23:对于信息技术在数学教学中的使用您有什么建议？

选项