高中英语读后续写教学现状调查(教师问卷 )

尊敬的教师：您好！为了了解高中英语读后续写课堂教学的实践情况，我们设计了此项调查问卷。本问卷采用匿名的方式，并且所有获取的信息仅用于教育教学研究，不会公开您的任何个人信息，请您根据自己的实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

:（一）个人基本情况

Q1:1.您所教的年级是：

A. 高一

B. 高二

C. 高三

Q2:2.您的教龄是:

A. 5年以内

B. 6-10年

C. 10年以上

:二、调查问题

Q3:1. 您认为读后续写的题型难么？（单选题）

A. 难

B. 适中

C. 不难

Q4:2. 您认为多久进行一次读后续写教学合适？（单选题）

A. 每周一次

B. 每两周一次

C. 每月一次

Q5:3. 您是否会主动观看学习读后续写的课例或期刊文章？（单选题）

A. 经常

B. 有时

C. 从不

Q6:4. 您认为读后续写课比单纯的写作课对于写作能力的提升更大？（单选题）

A. 非常赞同

B. 比较赞同

C. 都一样

D. 不赞同

Q7:5. 您认为以下几个方面在读后续写的教学中哪个最重要？（单选题）

A. 文本选材

B. 文本解析

C. 谋篇布局

D. 语言优化

E. 习作评价

Q8:6. 您认为以下几个方面在读后续写的教学中难度最大？（单选题）

A. 文本选材

B. 文本解析

C. 谋篇布局

D. 语言优化

E. 习作评价

Q9:7. 您在读后续写的文本选择中，会关注以下哪些方面？（多选题）

A. 体裁

B. 主题(人与自然/社会/自我)

C. 语篇难度

D. 篇幅长度

E. 文章结构

F. 趣味性

G. 情感态度

H. 价值观

I. 是否符合高考题型要求

J. 其它 _________________

Q10:8. 您在读后续写的课堂中会采用什么样的教学方法？（多选题）

A. 交际法

B. 任务驱动法

C. 讨论法

D. 讲授法

E. 演示法

F. 情境教学法

G. 问答法

H. 启发法

I. 其它 _________________

Q11:9. 您在读后续写课堂中如何引导学生构思续写段落内容？（多选题）

A. 提示学生续写段首句的关键信息

B. 引导学生梳理故事情节并启发学生预测故事发展

C. 引导学生关注人物情感、性格特点并启发学生预测故事发展

D. 引导学生关注作者的写作目的从而推断故事发展

E. 引导学生关注阅读文本中与故事发展相关的细节信息

F. 其它 _________________

Q12:10. 您对于读后续写习作的评价标准有哪些？（多选题）

A. 书写美观

B. 与所给段首句的逻辑融洽度

C. 语法结构与词汇的丰富性和准确性

D. 内容的丰富性

E. 其它 _________________

:问卷到此结束，谢谢参与!

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