奥夫音乐教育的调查问卷
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奥夫音乐教育的调查问卷
您好！我正在进行一项有关幼儿音乐教育奥尔夫教学法的调查研究，非常需要您的配合。为了保证数据的准确性，希望您客观如实的填写以下题目，以下题目没有任何标准答案，相信您个人的独立判断，在此我们承诺您的答卷仅用于研究，此外不做它用。请在您选择的答案前打勾，对您付出的劳动我们不胜感激，为了保证资料的完整性及每一个项目和题目都要填写，谢谢！
Q1:您的性别？
男
女
Q2:您的学历？
小学及以下
初中
高中/中专/技校
大学专科
大学本科
硕士研究生及以上
Q3:您的年龄是？
18岁以下
18~24岁
25~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
61岁及以上
Q4:您知道奥尔夫音乐教学法吗？
知道
不知道
知道一点点
Q5:您知道奥尔夫教学法的基本思想和理念吗？
知道
不知道
知道一点点
Q6:您赞成奥尔夫教学法中的教学主张吗？
赞成
不赞成
Q7:您认为奥尔夫教学法对音乐教学作用大吗？
很大
一般
不太大
其他
Q8:您会在以后的教学中运用奥尔夫教学吗？
会。
可能会。
不会。
Q9:你愿意去尝试改变奥尔夫音乐教学吗？
非常愿意。
愿意。
不愿意。
无所谓。
Q10:你愿意加去加入奥尔夫音乐教学吗？
非常愿意。
愿意。
不愿意。
无所谓。
Q11:您觉得小朋友对于奥尔夫音乐是否有兴趣？
有。
没有。
不知道。
Q12:您对音乐教育目标的认可情况。
提高幼儿音乐兴趣。
传授音乐知识和技能。
发展幼儿的想象力，创造力。
提高幼儿审美能力。
其他。
Q13:你是否掌握对音乐教学法的应用？
掌握。
没有掌握。
没有完全掌握。
Q14:你认为通过音乐课堂能培养学生的音乐表现能力吗？
能。
有点难。
不能。
Q15:你是否了解学生的学习心理和学习需求？
了解。
不完全了解。
不了解。
Q16:你是否经常进行教学反思？
一直这样。
经常这样。
偶尔这样。
从未这样。
Q17:你会主动学习关于幼儿音乐教育方面的知识吗？
经常。
偶尔。
从不。
Q18:培养学生音乐表现能力的目标。
表现能力的发展。
审美情感体验的培养。
音乐学习兴趣的培养。
欣赏水平的提高。
创造力的发展。
合作与沟通能力的培养。
自我欣赏与表达能力的培养。
Q19:你认为现在幼儿园音乐教育有哪些问题？
只是单纯的唱歌。
歌曲选择单调。
孩子只会唱歌，但不明白歌曲意义。
没有受到太多重视。
其他。
Q20:你认为儿童进行音乐教育的主要目的是。
培养乐感，增加音乐知识。
提高音乐欣赏的水平。
培养演奏演唱能力。
发展儿童想象力与创造力。
其他。
Q21:你认为奥尔夫音乐教学法有哪些优势？
贴合儿童兴趣。
新颖独特。
发展多方面的能力。
快速提高儿童音乐能力。
其他。
Q22:你认为一名音乐教师运用奥尔夫音乐教学法最重要的能力是什么？
良好的音乐素质。
适合的音乐教育理念和教学内容。
灵活的创新能力。
其他。
Q23:你认为奥尔夫音乐教学法对孩子哪些方面影响较大？
乐器的学习。
节奏的培养。
创造力和表现力的提升。
主动性与参与性的提高。
其他。
Q24:您认为奥尔夫音乐教学法实施过程存在哪些问题？
与本土音乐教育体系出现冲突。
缺乏良好的设备与实施环境。
教师资源缺乏。
其他。
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