初中生问卷调查

Q1:您的年级是：（以刚结束的这个学期为准，例如，您下学期升初初三，则选择初二即可）

Q2:年龄

Q3:性别

:这份问卷主要想了解您的空间或导航方面的能力、偏好和经验，请认真完成问卷并阅读以下说明：1.本研究采取匿名作答，请根据自己的实际情况放心如实填写。2.每一题否需要认真作答，请确保没有错位或漏答。3.题目中等级由1-7呈递进关系，每个数字所对应的含义如下所示：[图片]请仔细阅读题项，选择最符合你情况的选项

Q4:我很擅长问路

Q5:我常常不记得把东西放在哪了

Q6:我很擅长估计距离

Q7:我的方向感很好

Q8:我倾向于用东南西北来描述我身处的环境

Q9:当我处在一个新的城市时，很容易迷路。

Q10:我喜欢看地图。

Q11:我对方向的辨别感很差。

Q12:我很擅长看地图。

Q13:当我作为乘客乘车时，我不太容易记住行驶的路线。

Q14:我不喜欢认路。

Q15:我不知道自己所处的地理位置。

Q16:在长途中，我通常让同伴来计划行进路线。

Q17:我常常能记得那些我仅走过一次的新路线。

Q18:对于自己所处的环境，我没有一个良好的“心理地图”。

:请你就以下形容词给自己打分。如果你觉得形容词描述的完全符合你的情况，就打7分；完全不符合，就打1分；如果有点相符但又不完全符合，请按符合的程度酌情在2-6分之间选择。选择没有正确错误之分，只是请你选择最能反映你实际情况的数字。你如实、认真地回答对我们的研究非常重要，同时也有助于你了解自己。

Q19:我是有亲和力的

Q20:我是乐于冒险的

Q21:我是节俭的

Q22:我是懈怠的

Q23:我是有领导风范的

Q24:我是大度的

Q25:我是文静的

Q26:我是认真的

Q27:我是真诚的

Q28:我是自以为是的

Q29:我是冷静的

Q30:我是孝顺的

Q31:我是谦虚的

Q32:我是善于聆听的

Q33:我是沉稳的

Q34:我是心细的

Q35:我是得过且过的

Q36:我是乐群的

Q37:我是能体谅人的

Q38:我是语调柔和的

Q39:我是愉快的

Q40:我是有判断力的

Q41:我是傲慢的

Q42:我是心胸开阔的

Q43:我是推诿责任的

Q44:我是理性的

Q45:我是勤俭的

Q46:我是富有同情心的

Q47:我是消极的

Q48:我是男子气的

Q49:我是有爱心的

Q50:我是慷慨的

Q51:我是有组织能力的

Q52:我是乐于安慰人的

Q53:我是胆大的

Q54:我是不卑不亢的

Q55:我是豪放的

Q56:我是乐于助人的

Q57:我是女子气的

Q58:我是文雅的

Q59:我是投其所好的

Q60:我是有领导能力的

Q61:我是温柔的

Q62:我是勇敢的

Q63:我是墨守成规的

Q64:我是诚实的

Q65:我是有支配力的

Q66:我是温顺的

Q67:我是不合群的

Q68:我是善解人意的

:题目中题项的等级呈1-6递增，每个数字所代表的含义如下所示：[图片]请选择进入中学之前，参加以下活动的频率:

Q69:四驱车

Q70:3D电子游戏

Q71:小汽车/小卡车

Q72:2D电子游戏

Q73:打篮球

Q74:打弹弓

Q75:开碰碰车

Q76:跳皮筋

Q77:翻花绳

Q78:跳房子

Q79:乐高积木

Q80:搭积木

Q81:魔方

Q82:益智解锁

:请你认真阅读下列题项，评定你自己在每个题项所描述的特定情境中的焦虑程度，每个题项都有五种选择，请选择最符合自己情况所代表的数字。每个数字所代表的含义如下：[图片]当你每看完一个题项，请尽快作出回答，不要有太多顾虑。

Q83:翻看数学课本时

Q84:走进数学课堂时

Q85:不得不使用数学课本后面的附表时

Q86:看到理科类学科的公式时

Q87:上课第一天发放数学课本时

Q88:想到一个小时后即将进行的数学考试时

Q89:看老师在黑板上解代数方程式时

Q90:被告之该怎样理解概率理论时

Q91:拿起数学课本开始做家庭作业时

Q92:参加数学小测验时

Q93:阅读并说明周形或图表时

Q94:拿到课程表看到上面有数学科目时

Q95:着手准备数学考试时

Q96:看到与数学有关的词汇，如“几何”或“平均教”时

Q97:当布置的作业包括很多难题井且下一次上课就得完成时

Q98:期待一场能出色发挥的数学考试时

Q99:数学课上进行突袭测验时

Q100:参加数学期末考试时

Q101:开始学习数学课本中新的章节内容时

Q102:聆听另一名学生讲解数学公式时

Q103:走在校园里想到数学课时