健康中国背景下学校青少年健康教育政策实施研究

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Q1:您对“健康中国”和“健康教育政策”的了解程度是:

A.非常了解 
B.了解 
C.一般   
D.不了解

Q2:您认为对学生进行健康教育有必要吗?

A.很有必要
B.较有必要
C.不太必要
D.没必要

Q3:您了解学校健康教育的相关内容、目标和方法吗?

A.非常了解
B.比较了解 
C.不太了解
D.不了解

Q4:您认为自己能否完全胜任学生的健康教育?

A.完全胜任
B.可以胜任
C.一般
D.不能胜任

Q5:您认为学校健康教育开展的最佳途径是?

A.设置单独的健康教育课程,系统普及相关知识
B.通过体育课、心理健康教育、生物课、班主任等传授健康教育相关知识
C.开展健康知识讲座

Q6:日常教学生活中,您是否会将健康教育的内容纳入自己的教学设计中?

A.会,而且会专门系统地讲解有关知识
B.会,但主要是结合本学科的教学内容或班会内容
C.不会

Q7:在教学或班会中,您是否有意识进行学生健康教育?

A.经常
B.时常
C.偶尔
D.从不

Q8:您所在的学校是否有制定关于健康教育的考核细则、奖励评价机制?

A.有,且很详细、很明确 
B.有号召,但实际行动欠佳
D.无

Q9:您认为贵校的健康教育课程是否形成了一个良好的系统?

A.已形成 
B.暂未形成

Q10:作为教育工作者,您认为您的课程在健康教育方面对学生的影响效果如何?

A.有较大成效   
B.有成效但不明显
C.没有多大效果 
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