希沃白板5在小学数学《认识人民币》的应用调查（教师卷）

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:你认为这节课是否适合用希沃白板5上课

A.适合

B.不适合

Q2:您认为教师制作的《认识人民币》课件如何？

A.网上直接下载的

B.PPT转化的，

C.课件是精心设计的

D.课件文字较多,不精美

Q3:您认为与传统教学方式相比，本节课使用希沃白板5教学学生参与度如何？

A.明显提高

B.有些提高

C.变化不大

D.比以前更差

Q4:您认为本节课中学生操作多还是教师操作多？

A.学生

B.教师

Q5:您认为本节课学生更愿意参加哪个环节？

A.认识小额人民币

B.整理人民币

C.拆红包

D.点击图片回答问题

F.模拟购物

G.唱《一分钱》歌曲

Q6:本节课中您觉得哪一环节教师教学效果最佳？

A.新课导入

B.课堂活动

C.巩固

D.总结

Q7:本节课中您觉得哪一环节教师教学效果最差？

A.新课导入

B.课堂活动

C.巩固

D.总结

Q8:您认为本节课中能否更好的促进师生互动、生生互动？

能

不能

有一点点，但是效果不大

Q9:本节课，老师用了哪些功能？

A.板中板

B.书写、拖动

C.橡皮擦

D.图片浏览

E.视频播放

F.音乐播放

G.触发键

H.克隆

I.蒙层

J.随机抽号

K.思维导图

Q10:您认为本节课用希沃白板5上课带来哪些好处？

A.提高课堂教学效率

B.使课堂教学更加直观生动

C.更加关注学生主体，体现学生主体性

D.提高学生的学习兴趣

E.其他

Q11:您认为本节课的不足之处有哪些？

A.老师操作不是很熟练

B.备课不充分

C.操作花费太多时间

D.活动过多

E.学生操作太少，主体性没有发挥

F.课堂效果不明显

G.其他

希沃白板5在小学数学《认识人民币》的应用调查（教师卷）

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