美术课堂评价调查问卷（教师问卷）

课堂评价是课堂教学环节中极为重要的组成部分，充分发挥课堂教学评价的应有功能对于整体教育教学质量的提升、学生的成长及教师的专业发展都有着重要意义。为了解当前美术课堂评价的现状，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷仅作学术研究之用，进行匿名调查，数据仅用于统计分析，请您根据自身实际情况放心作答，选出最合适的选项。非常感谢您的配合与帮助，也祝您工作顺利，生活愉快！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的最高学历

本科以下

本科及以上

Q3:您的教龄

5年以下

5至10年

11至15年

15年以上

Q4:您的职称

正高级

高级

一级

二级

三级

Q5:您的任教年级

小学

初中

Q6:学习过有关课堂评价的书籍或理论知识？

是

否

Q7:您认为课堂评价属于哪个评价范畴？

内部评价

外部评价

Q8:您认为课堂评价的主要目的是什么？

给学生评定等级

及时调整教学策略

了解教师的教学成果

促进学生的学习

Q9:您对义务教育艺术课程标准中的课程目标了解吗？

非常了解

一般了解

不太了解

知道但不了解

Q10:您在教学设计时会精心设计教学目标和评价目标吗？

经常

偶尔

很少

从不

Q11:您制定的教学目标中能体现出美术核心素养吗？

能充分体现

能部分体现

不大能体现

不能体现

Q12:您会根据教学目标制定评价目标，并评价学生的学习吗？

经常

偶尔

很少

从不

Q13:您会将评价目标和评价内容在课前告知学生吗？

经常

偶尔

很少

从不

Q14:对学生的行为表现，您会采用什么课堂评价方式？

课堂提问

书面问题（如：课堂小测验）

档案袋（如：学习单、学生作品集、课堂观察记录与反思）

对完成任务表现进行评价（如：纸笔任务、展示、口头表达）

Q15:对学生的学习态度，您会采用什么课堂评价方式？

课堂提问

书面问题（如：课堂小测验）

档案袋（如：学习单、学生作品集、课堂观察记录与反思）

对完成任务表现进行评价（如：纸笔任务、展示、口头表达）

Q16:对学生的学习情况，您会采用什么课堂评价方式？

课堂提问

书面问题（如：课堂小测验）

档案袋（如：学习单、学生作品集、课堂观察记录与反思）

对完成任务表现进行评价（如：纸笔任务、展示、口头表达）

Q17:您选择不同课堂评价方法的主要原因是什么？

实施简单，费时少

根据与评价目标匹配程度

根据评价方法的适用范围

根据所搜集的信息客观与否

Q18:您会联系评价目标，根据评价结果，为学生提供具体反馈吗？

经常

偶尔

很少

从不

Q19:您会根据评价结果对自己的教学进行及时改进吗？

经常

偶尔

很少

从不

Q20:您对美术课堂评价有什么建议？

选项1

美术课堂评价调查问卷（教师问卷）

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