领导力风格测评
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1年前
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本问卷的设计目的是帮助您了解工作中以及沟通过程中与他人的互动方式。根据工作中与他人的互动本问卷列出了几种(6大项)常用的沟通互动方式,并且可以通过问卷调查您对于这些互动方式的使用频率。 这些互动方式的本身并没有优劣之分,因而在回答本问卷时答案也没有相应的“正确”或“错误”答案。根据完全真实的情况回答本问卷将使您受益最大。回答问题时不需要用很长时间考虑每个答案,看到问题您的直接反应将会是最恰当的答案。 如果您在回答时遇到难以用单一答案回答的问题(可能您的方式是针对不同的人使用不同的方式),我们建议您尝试在本问卷中给与“平均”的答案。您可以在随后的反馈与讨论中提出这个问题给与讨论。当您完成了全部问题后,请按照题号将您的答案填到问卷分数表中(在问卷最后一页)
Q1:姓名
:当与同事或下属一起工作时,我会主动做下列行为:
Q2:建议他们可以采取的恰当行动
Q3:向他们解释一项工作的目的
Q4:让他们建立对自身提高和学习需要的了解
Q5:让他们告诉我他们曾经经历过的一次消极(失败)体验
Q6:鼓励他们设定他们自身的目标
Q7:表现出我对于他们每个人个人的想法理解和重视
Q8:针对他们的行为,给予他们我的感受的反馈
Q9:邀请他们讨论他们经历过的困难
Q10:帮助他们反思他们的经历与经验
Q11:表达出愿意支持和帮助的意愿
Q12:建议他们可以选择一个特定的解决方法
Q13:告知他们从某件事可以学习的经验的方法
Q14:询问他们从一个特定形势或事件中了解和学习到的经验
Q15:肯定他们的建议、原则和想法的价值
Q16:推动他们执行一个指定的行动
Q17:告诉他们我对他们行为的理解
Q18:用提出问题的方式去了解他们掩饰或逃避的内容
Q19:鼓励他们表达出他们的感受和情感
Q20:针对我自身没有积极意义或不理性的行为进行道歉
Q21:询问他们如何将学到的经验/知识运用到工作中
Q22:帮助他们认知他们的情感以及他们工作带来的影响
Q23:当他们表现出自我保护或不愿意承认客观事实时,挑战他们的思维
Q24:让他们了解对于他们存在问题的各种选择和可能
Q25:告诉他们要改变他们的行为
Q26:询问他们成功完成一项工作带来的感受
Q27:让他们了解他们所犯的错误
Q28:在会议或会面后,针对发生的过程及结果给予他们讲解和建议
Q29:告知他们一件工作、一次会议、一项任务的成功标准
Q30:通过提出开放式问题的方式引导他们从新的角度和视角找到解决问题的方法
Q31:当他们成功完成工作时,给予他们表扬
Q32:鼓励他们自发主动的寻找解决方案和答案
Q33:询问他们为什么情绪低沉或气愤
Q34:当他们遇到困难时给予他们支持
Q35:当他们提出意见时,反驳他们,给予他们与他们意见相对立的事实根据
Q36:将我希望他们采用的技能或行为亲自展示给他们看
Q37:给与他们完成一件工作所需要的信息
Q38:将他们的注意力集中到他们忽略的事实上
Q39:描述我从他们的行为中观察到的情况
Q40:当我与他们会面时,让他们感觉我对他们的欢迎
Q41:将完成一件工作最佳的方式推荐给他们
Q42:挑战他们思维的假定(我以为。。。)
Q43:让他们评估他们自己的工作绩效
Q44:对于他们的工作表现与成就给予反馈
Q45:提出最佳的执行方法让他们采用
Q46:询问他们在目前进行的工作中阻碍他们发挥自己能力的感觉和情绪
Q47:将他们行为的结果展示给他们
Q48:让他们设置他们自己工作的目标及业绩指标
Q49:在他们需要时,让他们随时可以找到我
Q50:给予他们“不直接插手”的帮助,即:不会干预或者代替他们完成工作
Q51:询问他们目前面对困难时的感觉
Q52:鼓励他们体验对自己以及自己的工作有积极性的感觉
Q53:告知他们哪里可以得到他们需要的信息与帮助
Q54:展示给他们如何纠正他们的错误
Q55:调查导致低下绩效的原因
Q56:告诉他们如何开始一件新工作
Q57:公布我自己经验及体验的信息
Q58:肯定被他们自己否定的他们自身的积极行为及良好素质
Q59:帮助他们在获得经验与体验后表达出得到的新视角
Q60:帮助他们梳理出他们目前的理解与认知
Q61:与他们分享我自身经历过的失败与弱点
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