Unit 10 Id like some noodles. 写作课课堂评价

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:词汇复习

熟悉掌握本单元有关食物的词汇。

基本掌握本单元有关食物的词汇。

基本掌握本单元部分有关食物的词汇。

不能掌握本单元有关食物的词汇。

Q2:文本阅读

能独立将3a中的广告补充完整，并能理解该广告。在老师的指导下能掌握该广告的语篇特点和语言特点。

基本能将3a中的广告补充完整，并能理解该广告。在老师的指导下能基本了解该广告的语篇特点和语言特点。

基本能将3a中的广告补充完整，但不能理解该广告的语篇特点和语言特点。

完全看不懂3a中的广告，不能将其补充完整。

Q3:写作练习

能独立完成自己餐馆的设计并撰写一篇广告，内容涵盖所有的要点（餐馆名字、食物和价格、环境和服务等），表达准确，只有个别不影响交际的语言错误。

能独立完成自己餐馆的设计并撰写一篇广告，内容涵盖大部分要点（餐馆名字、食物和价格、环境和服务等），表达清楚，但有少量语言错误。

能独立完成自己餐馆的设计并撰写一篇广告，内容涵盖部分要点（餐馆名字、食物和价格、环境和服务等），表达较清楚，但有一些语言错误。

不能写出一篇广告。

Q4:习作修改

能根据老师所给的标准对自己的习作进行检查和修改，能欣赏和修改同伴的习作。

能根据老师所给的标准对照自己的和同伴的习作，能进行大部分的修改。

能根据老师所给的标准对照自己的和同伴的习作，但不会修改。

完全不能根据老师所给的标准判断自己的和同伴的习作有没有错误。

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