2022年信息技术应用能力提升工程2.0网络研修选课调查问卷

各位参训教师，感谢您能抽出几分钟时间来参加本次选课调查，现在我们就马上开始吧！（记得按要求填，选8个，最少3个维度）

Q1:姓名

填空1

Q2:维度一：学情分析

A1技术支持的学情分析

B1 技术支持的测验与练习

Q3:维度二：教学设计

A2 数字教育资源获取与评价

A3 演示文稿设计与制作

A4 数字教育资源管理

B2 微课程设计与制作

B3 探究型学习活动设计

C1 跨学科学习活动设计

C2 创造真实学习情境

Q4:维度三：学法指导

A5 技术支持的课堂导入

A6 技术支持的课堂讲授

A7 技术支持的总结提升

A8 技术支持的方法指导

A9 学生信息道德培养

A10 学生信息安全意识培养

B4 技术支持的发现与解决问题

B5 学习小组组织与管理

B6 技术支持的展示交流

B7 家校交流与合作

B8 公平管理技术资源

C3 创新解决问题的方法

C4 支持学生创造性学习与表达

C5 基于数据的个别化指导

Q5:维度四：学业评价

A11 评价量规设计与应用

A12 评价数据的伴随性采集

A13 数据可视化呈现与解读

B9 自评与互评活动的组织

B10 档案袋评价

C6 应用数据分析模型

C7 创建数据分析微模型

2022年信息技术应用能力提升工程2.0网络研修选课调查问卷

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