基于持续反思的艺术领域学科教研课程设计——5+M+N 教研课程的迭代优化 互动问题

Q1:您认为指向教师课程育人能力提升，要引领教师哪些需求？

Q2:您认为教研课程问题结构化应该注意哪些问题？

Q3:您认为教研课程目标应该设定哪些维度？

Q4:您认为教研课程内容建构的关键因素有哪些？

Q5:如何促进教师自主学习，主动完善课程育人能力？

Q6:您在实践中教研课程效果评价有哪些有效的方法？

Q7:本次交流中的观点中还有那些不足？