电磁场与电磁波课程质量评价问卷调查

Q1:学生对课程目标达成总体评价

A达成 B 基本达成 C 没达成

Q2:1.你对本课程在职业发展中的重要性看法

A、非常重要
B、重要
C、一般
D、可有可无

Q3:2.您对本门课程的课程目标了解程度

A、非常了解
B、比较了解
C、基本了解
D、不了解

Q4:3.您对本门课程的教学要求了解程度

A、非常了解
B、了解
C、基本了解
D、不了解

Q5:4.您是通过什么途径了解的课程目标和教学要求的

A、教师讲述
B、学习内容
C、专业教育
D、课程大纲

Q6:5.您本门课程的出勤率

A、从未旷课
B、旷过1~2次课
C、旷课3~5次
D、从不上课

Q7:6.您上课时精力是否集中

A、非常集中
B、集中
C、基本集中
D、不集中

Q8:7.您认为本课程的作业量是否能满足您对本门课程的学习需求

A、非常满足
B、满足
C、基本满足
D、不满足

Q9:8.您有利用网络资源对本门课程进行过相关学习

A、有,6学时以上
B、有,6学时以下
C、基本没有

Q10:9.您对老师上课的总体评价是

A、非常满意
B、满意
C、基本满意
D、不满意

Q11:10.您认为老师对课程的重点讲解是否到位、准确

A、非常到位
B、到位
C、基本到位
D、不到位

Q12:11.您认为老师在课堂与同学互动是否充分有效

A、非常有效
B、有效
C、基本有效
D、无效

Q13:12.您认为老师上课时的声音大小是否合适

A、非常大
B、大
C、适中
D、小
E、非常小

Q14:13.您认为老师上课时的语速是否合适

A、非常快
B、快
C、适中
D、慢
E、非常慢

Q15:14.您认为学生分组相互批改作业的方式是否有助于培养批判能力和培养协作精神

A、非常有帮助
B、有帮助
C、基本有帮助
D、没帮助

Q16:15.您的课后学习是课堂听课时间的比例大概是

A、零
B、一般
C、一样
D、2倍

Q17:16.您认为老师的教学方法是否合适,易于学生的接受

A、非常合适
B、合适
C、基本合适
D、不合适
E、非常不合适

Q18:17.您是否了解本课程的教学目标1: 能够描述电磁理论的概念和规律,解释静态电磁场与时变电磁波的性质和特点。(支撑毕业要求2.1)

A、非常了解
B、了解
C、基本了解
D、不太了解

Q19:18.经过本课程的学习,您认为您是否达到了教学目标1的要求

A、达到
B、基本达到
C、基本没达到
D、没达到

Q20:19您是否了解本课程的教学目标2:学会电磁场与电磁波问题的基本解决方法,具备分析计算典型电磁工程问题的能力(支撑毕业要求2.1)

A、非常了解
B、了解
C、基本了解
D、不了解

Q21:20.经过本课程的学习,您认为您是否达到了教学目标2的要求

A、达到
B、基本达到
C、基本没达到
D、没达到

Q22:21.您是否了解本课程的教学目标3: 了解电磁理论知识的典型应用领域,并根据所学知识进行工程应用的设计。 (支撑毕业要求2.2)

A、非常了解
B、了解
C、基本了解
D、不了解
E、非常不了解

Q23:22.经过本课程的学习,您认为您是否达到了教学目标3的要求

A、达到
B、基本达到
C、基本没达到
D、没达到

Q24:23.您认为通过本课程自己是否达到了本课程的3个课程目标

A、达到
B、基本达到
C、基本没达到
D、没达到

Q25:24.您对本门课程的教学目标有哪些改进建议,在哪些方面对能力培养不足,有什么样的要求,请写在下面

填空1
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