8月26日六年级暑假作业成果收集与展示

Q1:姓名

Q2:班级

Q3:暑期小规划（展示孩子暑期的学习规划，可以是暑假生活绘本、海报等多种形式）

Q4:行万里路（展示孩子在参观公园、博物馆、名人故居等方面的成果，可以是考察报告、照片，也可以是小视频、可打包上传）

Q5:读万卷书（展示孩子在语文英语等方面的读书学习成果，如读书笔记，阅读打卡记录单等）

Q6:开拓一点思维：结合数学暑假作业的三个模块（即计算我在行、分数我会用、研究我能行），展示孩子在假期过程中，数学基础能力和数学研究能力的落实情况。

Q7:学习一项技能（展示孩子在假期学习的技能，可以是照片、也可以是打卡记录单）

Q8:坚持一项运动（展示孩子假期运动图片）

Q9:练习一手好字（展示孩子书法作品，可以是临摹的诗词作品，也可以是字帖）

Q10:生活实践与体验（展示孩子在暑期生活中参与的一个实践与体验项目，比如第一次挑西瓜、做水果捞……可打包上传。）