上高学校管理团队发展调研

:一、请对朱红青做评价：

Q1:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q2:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q3:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q4:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q5:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q6:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q7:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q8:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

:二、请对邓军做评价：

Q9:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q10:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q11:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q12:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q13:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q14:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q15:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q16:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

:三、请对李萍萍做评价：

Q17:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q18:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q19:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q20:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q21:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q22:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q23:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q24:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

:四、请对赵令文做评价：

Q25:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q26:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q27:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q28:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q29:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q30:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q31:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q32:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

:五、请对刘鹏做评价：

Q33:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q34:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q35:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q36:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q37:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q38:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q39:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q40:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

:六、请对张锰做评价：

Q41:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q42:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q43:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q44:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q45:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q46:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q47:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q48:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

:七、请对程元利做评价：

Q49:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q50:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q51:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q52:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q53:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q54:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q55:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q56:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

:八、请对张修柱做评价：

Q57:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q58:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q59:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q60:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q61:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q62:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q63:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q64:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

:九、请对刘秀娟做评价：

Q65:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q66:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q67:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q68:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q69:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q70:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q71:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q72:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

:十、请对张芳做评价：

Q73:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q74:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q75:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q76:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q77:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q78:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q79:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q80:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

:十一、请对范霞做评价：

Q81:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q82:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q83:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q84:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q85:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q86:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q87:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q88:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

:十二、请对陈亮做评价：

Q89:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q90:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q91:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q92:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q93:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q94:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q95:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q96:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

:十三、请对赵振国做评价：

Q97:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q98:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q99:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q100:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q101:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q102:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q103:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q104:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

:十四、请对曹颖慧做评价：

Q105:1、 以身作则，时刻发挥榜样作用。

Q106:2.有担当精神，敢于负责，遇事不推诿。

Q107:3.业务素质高，熟练掌握所在部门的理论知识和业务操作技能。

Q108:4、处理问题公平公正，对人对事不徇私、不谋私。

Q109:5、具有沟通、协调能力、善于听取不同意见；能够圆融各种工作关系。

Q110:6、有较强的创新能力，工作有特色、有亮点。

Q111:7、积极维护学校荣誉，爱惜管理团队的集体声誉，团结同事。

Q112:8、为了该成员更好的发展和发挥更大的作用，你希望他（她）在哪方面能需要努力或改进？请提出您的建议

Q113:十五、您认为教导处的工作内容哪些是值得继续坚持和发展的？

Q114:十六、您认为德育处的工作内容哪些是值得继续坚持和发展的？

Q115:十七、请您对总务处工作提出建设性意见。

:十八、请对整个团队做出数据评价：

Q116:1. 团结合作

Q117:2. 奉献精神

Q118:3. 原则性和灵活性相统一

Q119:4. 干群关系

Q120:5. 担当精神

Q121:6、请对学校管理团队提出发展性建议。

:本次调研结束，谢谢您的主人翁精神！【结束语】