机械制造类专业教师培训国际线上课程调查问卷

尊敬的各位教师:

:您好!非常感谢您全程参与世界银行贷款甘肃职教发展项目兰州石化职业技术大学(原甘肃能源化工职业学院)子项目-机械制造类专业教师培训项目国际线上培训课程,为了了解本次培训效果以及您的培训感受,进一步提高我们今后相关培训课程的科学性、针对性和实效性,请真实地留下您的宝贵意见和建议,感谢您的支持与配合!

:本问卷为匿名问卷,您所提供的信息不对外公开,仅作为内部分析与参考。

Q1:您认为本次培训的总体效果如何?

非常有效
比较有效
效果一般
效果较差
效果很差

Q2:在此次培训中,您对哪些课程内容感兴趣?(可多选)

德国人文
德国双元制职业教育
德国机械类专业双元制职业教育条例,及其在培训企业中的实施
机械类专业双元制职业教育的职业学校框架教学计划,学习领域课程体系和其实施
学习领域:使用手工工具加工机械零件
学习领域:部分机械系统的安装
学习领域:使用数控机床进行加工
双元制职业教育毕业考试即职业资格认证考试的组织和实施
机械技术类所选专业的德国工商行会毕业考试暨职业资格认证考试
其他:

Q3:此次培训结束后,您愿意深入了解哪些方面的内容?(可多选)

德国人文
德国双元制职业教育
德国机械类专业在职业院校中的培养模式
德国机械类专业在企业中的培训模式
德国机械类专业学习领域课程
德国机械类专业的职业资格认证考试
其他:

Q4:您认为在课程中还应增加哪些学习环节?(可多选)

小组课题研讨
与德方专家课题研讨
在线德方校园参观
其他:

Q5:今后您是否愿意再次参加此类国际在线培训?

Q6:您是否会向他人推荐此类国际在线培训?

Q7:在此次培训中,您的有效听课次数为 次(从8月10日开始计算,共7次课程)。

1至3
4至6
7

Q8:您认为每天线上培训的合理课时为? (一个课时为45分钟)

2课时
3课时
4课时
5课时
更多

Q9:您认为合理有效的在线培训安排为?

增加每天学时,缩短总培训天数
减少每天学时,增加总培训天数

Q10:您对线上课程设置是否满意?

非常满意
满意
一般
不满意
很不满意

Q11:您对线上培训的德方培训专家是否满意?

非常满意
满意
一般
不满意
很不满意

Q12:您对此线上授课方式是否满意?

非常满意
满意
一般
不满意
很不满意

Q13:您认为您对于培训课程内容的掌握程度如何?

当堂听懂并掌握内容80%—100%
能听懂并掌握内容50—80%
听懂的内容较少50%以下

Q14:请写下您对本次培训课程的意见与建议。(请简要描述)

填空1

:十分感谢您的参与合作!

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