学前卫生学绪论+第一章

:一、单项选择题：

Q1:1、对某幼儿园过去五年意外伤害发生状况的研究，可以运用【2018.04】P24

A.文献研究法

B.调查法

C观察法

D.个案研究法

Q2:2.通过感官或借助一定的仪器设备，有目的、有计划地对现象或行为进行考察、记录、分析的研究方法是【16.4】P24

A.观察法

B.调查法

C.个案研究法

D.行动研究法

Q3:3.追踪研究多动症患儿可以使用【2021.04】P25

A.文献研究法

B.调查法

C.观察法

D.个案研究法

Q4:4．对单一个体、单一群体或某事件进行深入具体的研究方法是【2017.04】绪论-P25

A．文献研究法

B．调查法

C．个案研究法

D．行动研究法

Q5:5.学前卫生学的研究对象是【20.8】P30

A.0~3岁儿童

B.0-6岁儿童

C.3~6岁儿童

D.0~7岁儿童

Q6:第一章学前儿童健康与促进

一、单项选择题：

Q7:1、强调健康是身体形态和机体功能的完好属于【2018.04】P27

A.生物-医学模式

B.生物-心理模式

C.医学-社会模式

D.生物-心理-社会模式

Q8:2.20世纪90年代，WHO在原健康概念的基础上加入的指标是【2019.04】1-P28

A.生理健康

B.心理健康

C.社会适应

D.道德健康

Q9:3.鉴于学前儿童的发展水平，其健康标准通常只包括【16.4】P30

A.身体健康和心理健康

B.生理健康和社会适应健康

C.身体健康和道德健康

D.心理健康和社会适应健康

Q10:4.学前儿童健康只包括身体健康和【20.8】P30

A.生理健康

B.道德健康

C.心理健康

D.社会适应健康

Q11:5.衡量学前儿童身体健康的指标主要包括生长发育和【2021.04】P30

A.生理机能

B.心理健康

C.生活能力

D.身体功能

Q12:6、学前儿童常处于健康和疾病的互换状态，说明其健康具有【2018.04】P31

A.多样性

B.平衡性

C.易变性

D.稳定性

Q13:7．属于学前儿童健康发展目标的是【2019.04】1-P32

A.身体健康、喜欢参加体育活动

B.谦虚、谨慎、勤俭节约

C.博学、好问、思维活跃

D.遵守纪律，有较强上进心

Q14:8．影响学前儿童健康的生物学因素之一是【2019.04】1-P35

A.心理

B.遗传

C.环境

D.行为方式

Q15:9.幼儿园应保证幼儿每天的户外活动时间是【2021.04】P39

A.0.5小时

B.1小时

C.1.5小时

D.2小时以上

Q16:10、谦让、合作、帮助和分享属于幼儿的【2018.04】P40

A.亲社会行为

B.气质特点

C.良好习惯

D.生活方式

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