学前教育研究方法5-2 2017年10月 - 在线考试测评模板

:一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分。共20分)

Q1:1．下列学前教育研究类型中，具有可实际操作即“拿来就用”特点的是

A．应用研究

B．基础研究

C．开发研究

D．评价研究

Q2:2．学前教育研究过程的第一个环节为

A．查阅文献

B．选择研究问题

C．研究设计

D．收集资料

Q3:3．适合幼儿园教师入职初期采用的研究方法为

A．工作日志记录

B．时间取样记录

C．协同行动研究

D．全息录像记录

Q4:4．下列属于三次文献的是

A．专著

B．全国报刊索引

C．动态综述

D．研究报告

Q5:5．呈现学位论文中论证报告的形式经常为

A．文献综述

B．研究计划

C．研究意义

D．开题报告

Q6:6．概念操作化的实质是

A．描述用什么办法来测量概念

B．描述概念的内涵

C．描述概念的外延

D．描述概念的来龙去脉

Q7:7．下列记录方法中，能够提供关于研究对象发展的连续而真实“画面”的为

A．日记描述

B．轶事记录

C．样本描述

D．田野笔记

Q8:8．首次创立问卷调查法的心理学家为

A．达尔文

B．高尔顿

C．艾宾浩斯

D．冯特

Q9:9．下列问卷调查方式中，适用于幼儿或文化程度较低受试者的为

A．开放型问卷调查

B．图画型问卷调查

C．封闭型问卷调查

D．半开放型问卷调查

Q10:10．下列问卷发放形式中效果最好的为

A．委托别人发放

B．通过邮寄发放

C．亲自到现场发放

D．通过网络发放

Q11:11．世界上第一个智力量表是

A．格塞尔发展顺序量表

B．比奈一西蒙量表

C．贝利的婴幼儿发展量表

D．中国比奈测验

Q12:12．应用最普遍的集中量数为

A．众数

B．中数

C．算术平均数

D．几何平均数

Q13:13．下列选项中属于差异量数的是

A．众数

B．全距

C．标准分数

D．百分位分数

Q14:14．根据访谈是否以面对面的方式进行，可将访谈分为

A．一般访谈和特殊访谈

B．一次性访谈和多次性访谈

C．直接访谈和间接访谈

D．结构性访谈和非结构性访谈

Q15:15．论文摘要一般不要多于

A．50字

B．150字

C．200字

D.300字

Q16:16．封闭型问卷调查也称为

A．开放型问卷调查

B．秘密型问卷调查

C．结构型问卷调查

D．半开放型问卷调查

Q17:17．质性研究中，研究资料的直接来源为

A．自然情境

B．实验情境

C．研究者

D．被研究者

Q18:18．质性研究中，从原始资料到理论建构的过程中不可缺少的思维方式为

A．比较与分类

B．归纳

C．分析与综合

D．直觉与想象

Q19:19．研究报告的题目部分一般应包括标题、署名、摘要和

A．前言

B．关键词

C．目录

D．附录

Q20:20．“您每次是如何陪孩子阅读的?”这一问题属于

A．开放型问题

B．封闭型问题

C．半开放型问题

D．半封闭型问题

Q21:21.研究报告的核心内容为

A．问题陈述

B．文献综述

C．结果部分

D．方法部分

Q22:22．编制问卷时，应尽量把问卷作答时间控制在

A．10-20分钟

B．20-30分钟

C．30-40分钟

D.1小时之内

Q23:23．各种形式的文献中，数量最大、种类最多的一个门类是

A．期刊

B．报纸

C.电子文献

D．书籍

Q24:24．下列检索方法中，一般适用于检索最新课题的是

A．逆查法

B．顺查法

C．跟踪法

D．计算机检索法

Q25:25．文献检索过程中，研究者首先要确定的是

A．所需文献的主题范围

B．检索途径与方法

C．检索标志

D．索取所需文献

Q26:26．文献综述的主体为

A．总结部分

B．前言部分

C．参考文献部分

D．主题部分

Q27:27．实验设计的符号系统中，x一般表示

A．自变量

B．因变量

C．被试

D．无关变量

Q28:28．控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是

A．消除法

B．平衡法

C．统计分离法

D．随机化法

Q29:29．将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是

A．实验目的

B．自变量的多少

C．实验的控制程度

D．实验场所

Q30:30．实验法探索的是变量之间的

A．对应关系

B．因果关系

C．相关关系

D．前后关系