网络教学
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网络教学
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:性别
男
女
Q2:一共经历过多长时间的网络教学？
没经历过
少于1个月
1-6个月
6-12月
一年-两年
两年-三年
三年+
Q3:相对于线下教学相比，网络教学的学习压力变化情况如何?
压力大大增加
压力有所增加
压力浮动不大
压力有所下降
压力大大下降
Q4:网络教学的课中互动（提问、讨论）比起线下教学情况如何?
互动频率大大减少
互动频率略有减少
互动频率变化不大
互动频率略有增加
互动频率大大增加
Q5:进行网络学习时，是否利用电子设备进行其他娱乐或社交活动的体验
从来没有
偶尔会
经常会
几乎没听过课
Q6:你认为网络学习的缺点有
网络和平台不稳定
缺少实时教师监督,无法自主投入学习
师生互动不及时
缺少学习资源
不适用实践操作性课程
缺少学习氛围，学习无法集中
长时间使用电子设备，身体不适
学习平台切换繁琐，使用不便
Q7:你认为网络学习的优点有
视频类课程可以反复观看，加强记忆
录播类课程可以自由掌握学习进度
沟通形式多样
知识呈现方式多样
学习资源丰富
能够实现个性化学习
Q8:你网络学习的收获情况
收获颇丰
收获一般
收获不大
几乎无收获
Q9:如果可以你是否愿意在日后的日子里一直采用网络学习模式
愿意
不愿意
随便
Q10:除了主要因为疫情网络教学，还有其它什么原因？
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