Q1:语言表达清晰,准确,条理清晰。
Q2:正确清楚地讲诉基本理论,基本概念,突出重点。
Q3:内容适合护士接受程度,主次分明,逻辑表达和表达清楚。
Q4:注意结合临床,善于启发思维,讲课声音洪亮,语言生动,课堂气氛活跃。
Q5:课程结构安排合理,课时利用高。