学前教育问卷调查

Q1:1.您认为影响幼儿园发展的主要因素是哪些?（ 可多选 ）（ ）

Q2:2.您认为幼儿的膳食结构合理、营养均衡对促进儿童发展特别是智力发展的作用（ ）

Q3:3、您认为在促进儿童健康发展方面，幼儿教师的“专业理论素养”与“专业技能”哪个更重要?（ ）

Q4:4、您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能上，请按照它们在实践中用得最多、最重要的程度进行排序?（ ）

Q5:5、您认为在培养幼儿教师的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能时，应该培养到什么程度:（ ）

Q6:6、您认为要成为一名优秀的幼教工作者，最重要的素质是（可多选）:（ ）

Q7:7、您认为在学前阶段应该培养儿童哪方面的能力?（可多选）:（ ）

Q8:8、在与家长沟通方面,教师应该表现为什么样的态度()

Q9:9、当您园要招牌一名新教师,您首先看她哪方面的条件()

Q10:10、在教法课开设方面,您认为哪些教法课必须开()

Q11:11、您认为作为一名即将毕业的学前教育专业的学生,在找工作时应该注意哪些条件（）

Q12:12、在幼儿园游戏活动中,哪种游戏活动组织得最多()

Q13:13、在专业理论课教学中,您认为是否有必要介绍当前教育发展的最新思想和教法,如:蒙氏教法、瑞吉欧教育思想、多元智能等。()

Q14:14、如果把教法教学与专业技能教学结合起来,这样效果是不是更好,例如:把音教法同钢琴、声乐教学结合起来()

Q15:15、如果我们加强对学生的科研能力、活动反思能力、文字写作能力的培养,您认为怎么样()

Q16:15、如果我们加强对学生的科研能力、活动反思能力、文字写作能力的培养,您认为怎么样()

Q17:16、除最后一学期的毕业实习外,您认为我们该怎样安排学生见习、实习()

Q18:17、您认为作为培养幼儿教师的高校学前教育专业,在人才培养方面应该注意哪些问题?

Q19:18、根据从事幼儿教师这一工作的经验,您认为在宁波地区学前教育实践出现哪些新的发展趋势,我们应该增加哪些符合实践需要的新课程?

Q20:请填写以下信息

Q21:您所处的单位的幼儿园工作规程（）