学前教育专业知识测试题
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Q1:1.职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于( )
Q2:2.幼儿活动的基础是()
Q3:3.“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。
Q4:4.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是( )
Q5:5.幼儿园环境育人的特点不包括( )
Q6:6下列关于幼儿游戏的说法不正确的是( )
Q7:7学前儿童生活中的基本活动是()
Q8:8.幼儿能用语言说出图形有大小一般是在()
Q9:9.注意是一种()
Q10:10元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习,他的动机属于()
Q11:11在学习动机理论中,需要层次理论的代表人物是()
Q12:12.在广义层面上对幼儿园课程理解不正确的表述是()
Q13:1.学前教育指的是0-6岁儿童的教育,包括___和幼儿教育(3-67岁)。
Q14:线来组织教育教学活动。
Q15:3.课程评价具有导向、鉴定、诊断、___作用。
Q16:4.根据学前教育机构游戏的特点,可以将游戏分为创造性游戏和_。
Q17:5.儿童心理发展潜能的主要标志是____,也是儿童可以接受教育程度的重要标志。
Q18:7一旦发现妈妈离开了,畅畅又哭又闹,这种不愿离开母亲的情绪情感是_____。
Q19:8.幼儿知道”睡觉起床了,准备上幼儿园就是早晨”“天黑了,就是傍晚”说明幼儿能逐渐学习借助于某种_____和环境信息反映时间。*【填空题】
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