山东省内训师和营销教练能力提升培训班（案例萃取）测试 - 在线考试测评模板

Q1:姓名

填空1

Q2:地市

填空1

Q3:知识图卡的本质就是把核心知识抽取出来，进行（）编码，形成可保存、调用、传播的记忆图卡的学习方法。

A. 随机变化可视化

B. 图形线条组合化

C. 逻辑结构可视化

D. 图形线条拆分化

Q4:关于知识图卡的描述，以下哪项有误？

A. 图卡积累的越多，复用价值越大

B. 图卡的应用场景有限，只适合做读书笔记

C. 每张图卡通过逻辑化的封装记忆更加深刻

D. 每张卡片可以不限次数的调用

Q5:每张图卡内容的制作都需要遵循“不重不漏、分清分净”的原则，以下哪种性别的分类方式属于“无重复、有遗漏”？

A. 男性、女性

B. 男性、已婚人士

C. 男性、女性、未婚男性

D. 老年人、中年人、青年人

Q6:“火眼金睛识别Bug法”属于知识建模中的哪一招？

A. 提炼最小单元词

B. 流程步骤法

C. 跨界借词法

D. 图形呈现法

Q7:根据应用范围知识图卡有很多类型，其中作为“一切知识的基石” 的是哪种图卡？

A. 概念卡

B. 原则卡

C. 金句卡

D. 清单卡

Q8:“春、夏、秋、冬四个季节，我越来越喜欢”属于哪种知识结构？

A. 总分结构

B. 并列结构

C. 流程结构

D. 递进结构

Q9:引导式培训的信念假设是

A. 学员都是智慧的、有能力的

B. 老师都是智慧的、有能力的

C. 以内容/老师为中心

D. 学员的角色是答案的接收者

Q10:引导技术应用的流程步骤是

A. 方案设计-目标确定-引导实施-总结转化

B. 目标确定-方案设计-引导实施-总结转化

C. 方案设计-引导实施-总结转化-目标确定

D. 目标确定-引导实施-总结转化-方案设计

Q11:焦点讨论法ORID的“I”意思是

A. 实践-客观事实

B. 感受-客观反射

C. 意义-事实分析

D. 行动-基于事实的下步动作

Q12:决策钻石模型包含了哪些阶段

A. 发散期

B. 动荡期

C. 收敛期

D. 决策期

Q13:引导式的角色哪些是正确的

A. 派对主人

B. 流程专家

C. 专家讲师

D. 团队教练

Q14:引导技术应用的关键点

A. 关注人、关注事、关注过程

B. 避免心电感应

C. 避免自我假定

D. 避免激发情绪