线上课程感统考试

Q1:0-3岁感统失调的( )。

Q2:3-6岁是感统训练的（ ）

Q3:1972年，美国南加州的（ ）博士，根据脑功能研究，提出感统理论。

Q4:近几年，城市儿童感统失调率达到 （ ）

Q5:大脑对获得的信息进行（ ）的加工处理。

Q6:大脑从外界接受的视觉信息有（ ）1、明暗2、频率3、空间4、比例

Q7:幼儿认识并分清图形，主要依靠视觉的（ ）

Q8:阅读速度快，课堂上能紧跟老师板书与思路，主要依靠视觉的（ ）

Q9:如果视觉发展不足，2岁后经常出现摔跤或碰倒物品等行为。

Q10:（ ）差时，经常听而不闻。

Q11:（ ）差时，在学习多音字时会比较困难。

Q12:（ ）差时，孩子会听得快，忘得快，听讲质量差。

Q13:( )差时，对解答口算题或序列题会感到困难。

Q14:感统失调的弥补期是：（ ）

Q15:在感统训练的游戏设计中，以下不属于设计原则的是（ ）

Q16:前庭觉失调的表现有（ ）。

Q17:本体觉失调的表现有（ ）。

Q18:触觉失调的表现有（ ）。

Q19:感统中旋转大陀螺主要强化幼儿的（ ）发育。

Q20:感统中触觉板主要强化幼儿的（ ）发育。

Q21:感统中1/4圆主要强化幼儿的（ ）发育。

Q22:本体觉，它控制（ ）。

Q23:以下不属于感统训练器械的有（ ）。

Q24:感统失调分为（ ）。1、轻度 2、中度 3、3度 4、重度

Q25:闭上眼睛能摸到鼻子，依赖的是（ ）。

Q26:神经元经过（ ）的联系，形成神经通路。

Q27:感觉系统从环境中接受信息后，通过（ ）传入大脑中枢神经系统。

Q28:爬行是非常复杂的感觉统合过程，专家建议不能少于（ ）小时。

Q29:本体觉控制的组织调理性，包括（ ）

Q30:感觉统合是指（ ）和相互协调的学习过程。

Q31:机体在环境内有效地利用自己的感官，以不同的 （） ，从环境中获得信息 输入大脑的学习是感觉学习。

Q32:大脑进行加工处理，再输出 （） 反应的能力是运动学习。

Q33:（） 是视觉的重要补充，也是语言信息的基本材料 。

Q34:在适龄儿童中，大约有5% --- （）% 的的孩子有阅读障碍的困难。

Q35:分布最广的感觉系统是 （） 系统，在数万前人类最依赖的感觉系统是嗅觉系统。

Q36:（）是专注力的关键，本体觉 是自信心的关键。

Q37:我们每个人都是从（）起步，生命中的每一刻，都在进行着感觉统合。

Q38:本体觉是我们对自己（）的基本感觉，又叫身体的地 图 。

Q39:在大脑的后下方 脑干的前面，有一个感应器官，叫 （）

Q40:前庭它的主要功能是接受脸部正前方视、听、嗅、味、触信息，并作（）及辨识再传入 大 脑 ，使大脑能够抗干扰不致于太忙碌。感觉就是知觉。

Q41:感统就是运动，运动就是感统。 ( )

Q42:大脑从外界接受信息时，有超过80%都是通过眼睛。( ）

Q43:感统理论是由蒙台梭利博士提出的。（ ）

Q44:感统游戏的设计要严格遵循安全性原则。( )

Q45:感觉统合失调的原因主要是因为不生活农村。（ ）

Q46:人的一生都在经历着感觉统合。（ ）

Q47:好动不安是触觉失调的主要表现。（ ）

Q48:前庭觉是人类学习的枢纽。（ ）

Q49:视觉是分布最广的感觉系统 （ ）