启蒙课组素质考试模拟题 - 在线考试测评模板

Q1:分校

填空1

Q2:中文姓名

填空1

:一．单选题：共20题

Q3:1 启蒙B班每年加入二次绘本课（两次绘本需8周）则共计需要多少个月完成启蒙课程？

A.25

B.27

C.29

D.31

Q4:2 启蒙C班每年加入一次绘本课（一次绘本需4周）则共计需要多少个月完成启蒙课程？

A.21

B.23

C.25

D.27

Q5:3 启蒙教改后把课程分为几个课程名称？

A.5

B.6

C.7

D.8

Q6:4 教改后句子教学改成什么名称？

A.发声

B.台词

C.台词表演

D.台词形体

Q7:5 假设你现在所带班级为BOOK3U11一循，在哪个进度调整为新进度/大纲？

A.B3U16一循

B.B3U1二循

C.B3U12一循

D.保持不变

Q8:6 假设你现在所带班级为BOOK1U10，在哪个进度调整为新进度/大纲？

A.B1U10

B.B1U15

C.保持不变

D.B1U11

Q9:7 假设你现在所带班级进入到三册学习台词形体表演训练课，课后APP如何发送？

A.推送原一循环之APP内容

B.推送原二循环之APP内容

C.推送原一循二循环之APP内容

Q10:8 新教改后展演时间是指教学的哪个部分？

A.课后讲解

B.课后互动

C.课后展示

D.课后讲解

Q11:9 B3台词形体表演训练课包含哪些名称？

A.即兴交流--口语问答

B.故事时间--单字描述

C.台词&形体--课本句子

Q12:10 假设你今天所讲的课程为一册字母J和歌曲，那么你课后关于字母部分的展示能指是？

A.链接1+2

B.链接2+3

C.数来宝

D.完整知识链接

Q13:11 假设你今天所讲的课程为一册字母M和歌曲，那么你课后关于字母部分的展示能指是？

A.链接1+2

B.链接2+3

C.数来宝

D.完整知识链接

Q14:12假设你今天所讲的课程为二册并要教授自我介绍，此时你如何进行自我介绍的教授？

A.教授英文表达

B.教授英文表达并告知中文含义

C.教授中文表达

Q15:13 BOOK 2台词形体表演训练课的台词形体能指要求是？

A.能够当众表演.声音洪亮

B.能够利用声音.形体基本塑造人物.事物

C.能够带有情感的表达

Q16:14 BOOK 1歌曲韵文课的歌舞.奥尔夫音乐能指要求是？

A.1.节奏感2.模仿

B.1.节奏感2.合作

C.1.节奏感2.部分创编

Q17:15 教改后启蒙戏剧教育目标中的一感是？

A.形象感

B.节奏感

C.幽默感

D.真实感

Q18:16 教改后启蒙戏剧教育目标中的一激发是？

A.激发上课状态

B.激发情绪热情

C.激发表演表达

D.激发自主创编

Q19:17 某老师所在班级为B班二册字本周要教授有关L的拼读，她要如何引入？

A.学生Try读引入

B.学生Try拼引入

C.拆组音引入

D.反拼引入

Q20:18 杰西卡老师今天要讲A班三册HOP to phonics 6，她发现今天授课字母有8个，但这8个她在平时有辅导过，了解小朋友都会了，她课上如何复习字母呢？

A.走完整流程

B.只走3P即可

C.走小3P

Q21:19 即兴交流从第一册书第几单元开始出现？

A.9

B.10

C.11

D.12

Q22:20 情景剧表演教学时的训练为什么训练？

A.认字训练

B.表达训练

C.表演训练

D.口语训练

:二．多选题：共20题

Q23:1 启蒙的授课基本流程？

A.1P

B.2P

C.3P

D.后续活动

Q24:2 新教改后2P升级为？

A.奥尔夫音乐节奏教学法

B.表演训练

C.动感游戏

D.干扰项游戏

Q25:3 课后展示能指的游戏为？

A.奥尔夫音乐节奏教学法

B.表演训练游戏

C.教师自行设计

Q26:4 新教改后1P引入为？

A.教具

B.教师表演

C.白板引入

D.情景引入

Q27:5 新教改后更改名字的教学项目是？

A.自然拼音课程

B.课本课

C.歌曲韵文课

D.成果发表会

Q28:6 教改后课本课改成？

A.台词形体表演训练课

B.台词形表训练课

C.情景剧表演课

D.情景剧表演训练课

Q29:7 教改后我的收获包含哪些？

A.与家长沟通的要点

B.涉及语言目标

C.涉及素质教育目标

D.涉及表演目标

Q30:8 启蒙什么班型在三册不分循环？

A.A班

B.B班

C.C班

Q31:9 B1发声韵律课包含哪些名称？

A.发声-音，包含字母.发音

B.发声-字，包含代表单字，常见字

C.发声-句，包含数来宝，知识链接

Q32:10 B2发声韵律课包含哪些名称？

A.发声-音，包含字母.发音.拼读

B.发声-字，包含代表单字，常见字

C.发声-句，包含数来宝，知识链接

Q33:11 B3发声韵律课包含哪些名称？

A.发声-音，包含字母.发音

B.发声-字，包含代表单字，常见字

C.发声-句，自拼句子

D.发声训练--HOP TO PHONICS题型训练

Q34:12 B1B2台词形体表演训练课包含哪些名称？

A.即兴交流--口语问答

B.台词--课本单字

C.台词&形体--课本句子

Q35:13 B3情景剧表演训练课包含哪些名称？

A.即兴交流--口语问答

B.台词--课文预教单字及短语

C.故事时间--课文页描述

D.台词&形体--课文预教句子&情景剧表演--课文

Q36:14 关于APP说明正确的有

A.每堂课下课前，投屏方式练习当堂对应APP

B.BOOK3：每一个Unit分两周进行推送APP

C.第一周为台词形体表演训练课，推送原一循环之APP内容

D.第二周为情景剧表演训练课，推送原二循环之APP内容

Q37:15 杰西卡老师今天讲第三册，当她讲到情景剧表演训练课中的课文该如何教授？

A.视频呈现课文-跟着视频逐句跟读

B.逐句教授（剧本学习）-课文表演训练

C.情景表演（这是你的光彩时刻）-回答问题

D.歌曲赏析-展演时间-内容讲解-我的收获

Q38:16 某老师要教授歌曲课了，她如何授课呢？

A.活动导入-倾听歌曲-表现歌曲

B.学唱歌曲-歌曲练习-展演呈现

C.拓展活动-展演时间

D.内容讲解-我的收获

Q39:17 教改后启蒙语言教育目标是？

A.爱说敢说

B.能唱会演

C.情境剧表演

D.歌谣律动

Q40:18 教改后启蒙包含发声韵律课.歌曲韵文课.综合发声韵律课.综合表演训练课.成果发表会.主题活动训练课以及？

A.台词形体表演训练课

B.情景剧表演训练课

C.台词形体训练课

D.情景剧表演韵律课

Q41:19.启蒙新版课件中包含哪6个模块？

A.教学内容.游戏时间

B.表演训练.展演时间(课后)

C.内容讲解(课后).我的收获(课后)

Q42:20.某老师本节课要教授歌曲了，有一个环节是歌曲拓展活动，要从那几个方面进行呢？

A.歌词改编

B.动作改编

C.音乐改编

D.乐器改编