《竹节人》学情分析问卷调查

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Q1:你的班级、姓名:

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Q2:课文题目的特点是

以人物名字命题

以物体名字命名

以人物的语言命名

Q3:阅读时，你会不会对文章中不懂的地方提出自己的问题?

总是

经常

偶尔

从不

Q4:编写“玩具说明书”需要呈现哪些内容?

材料

工具

做法

玩法

Q5:文中哪些段落写到竹节人给孩子们带来乐趣?

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Q6:竹节人给孩子们带来的快乐表现在哪些地方?

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Q7:试着概括老师玩竹节人的故事。

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Q8:读了课文，我还要在上课时努力弄懂以下的问题。

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《竹节人》学情分析问卷调查

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