遇见飞天·敦煌文化和壁画调查与研究

“大漠孤烟直，长河落日圆”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……中原文化、佛教文化、西亚和中亚的文化，在这里汇集、碰撞、交融使敦煌一跃成为“华戎所交，一大都会”一千多年的生命之美，让人一眼万年。感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:您的性别是

男

女

Q2:您对敦煌壁画的了解程度

非常了解

有一定了解

不太了解

Q3:您是否清楚敦煌壁画是世界文化遗产

清楚

不清楚

Q4:您知道敦煌壁画起源于

汉朝

北魏

唐朝

宋朝

Q5:您知道“飞天”这一人物形象来自于敦煌壁画

清楚

不清楚

Q6:您是从何种渠道了解“飞天”这一人物形象的

书本

影视剧

纪录片

旅游

游戏

其它

Q7:您知道哪些敦煌壁画元素

北魏坐佛像

帝王图

九色鹿经图

凭栏天女与飞天

反弹琵琶

水月观音

凉州瑞像图

张骞出使西域

玄奘取经

其它

Q8:为保护敦煌传统文化，社会打造数字博物馆；国内某知名电子游戏以数字IP为载体弘扬传统文化，与敦煌研究院进行联动。您的看法是

潜移默化地提高了大家对传统文化的认同感，增加文化自信

这是与时俱进的体现，为敦煌文化注入新的活力

鼓励文化事业与文化产业的有机结合，形成协同效应

创新了文化与历史的演绎方式，具有良好的借鉴价值

Q9:您认为学习敦煌传统文化知识的难点在于

相关联的历史与地理知识

敦煌文化中的专业术语

敦煌元素的纷繁复杂性

需要一定的审美鉴赏能力

需要联系时政进行研究

Q10:您认为学习敦煌传统文化知识的应该

运用多模态的课堂教学模式

做好相关背景知识的铺垫

运用图示理论解读文化内涵

运用文化符号学理论解读文化内涵

联系时政进行研究

与老师同学进行合作探究学习

Q11:在“一带一路”战略背景下，对于敦煌文化的推广离不开文化术语的翻译，您认为可以提升翻译质量的方法是

深入了解敦煌文化背景知识

全面把握术语的属性与特性

及时学习相关翻译规范，灵活调整翻译策略

借助现代技术，如CAT快速地进行术语审校与统一

实地考察，与受众关联群体交流

Q12:您认为如何更好地“对外讲好敦煌文化故事”

加强敦煌文化的翻译与研究

拍摄敦煌文化的双语纪录片和电影等

设计主题IP形象，充分发挥文化软实力

恰当运用跨文化交际手段，提高讲好中国故事的效率

编排敦煌文化知识与对外汉语教学内容中

寻求与国内外知名产品联动，发挥数字IP的优势

遇见飞天·敦煌文化和壁画调查与研究

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