打卡第2天：第一章第二节《调查周边环境的生物》第二章第一节《生物与环境的关系》

是时候展现你正真的才华了！！！

Q1:姓名

填空1

Q2:班级（七___班）

填空1

Q3:学号

填空1

:分割线

Q4:一：知识梳理（共10分）

填空1

填空2

填空3

填空4

填空5

填空6

填空7

填空8

填空9

填空10

:二：练习巩固（共50分）

Q5:为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况，通常采用的方法

A.观察法

B.实验法

C.分析法

D.调查法

Q6:下列对于“调查”的描述中，不正确的是

A.调查时应关注调查范围、人员分工等因素

B.调查时若有不喜欢的生物可不记录

C.调查时需时刻关注成员的安全

D.调查时不要破坏调查地的环境

Q7:完成下列活动不需要使用调查方法的是

A.全国性人口普查

B.了解实验二中的学生对网络游戏的看法

C.知晓某一保健品的市场销售情况

D.探究“光对鼠妇生活的影响”

Q8:调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是

A.调查时首先要明确调查的目的

B.要制定合理的调查方案

C.调查时可凭个人感觉记录

D.调查结果要认真整理、分析

Q9:下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列①分组 ② 设计调查路线 ③归类 ④做好调查记录 ⑤选择调查范围 ⑥将归好类的资料进行整理

A.①②③④⑤⑥

B.①③④②⑤⑥

C.⑤①②④③⑥

D.①⑤②④③⑥

Q10:下列现象体现生物影响环境的是

A.海豹的皮下脂肪很厚

B.骆驼刺的根系非常发达

C.蚯蚓可以使土壤疏松

D.仙人掌的叶变成刺

Q11:下列现象体现生物适应环境的是

A.千里之堤溃于蚁穴

B.沙漠中的骆驼排尿少

C.随意放生鳄雀鳝导致的生物入侵

D.大树底下好乘凉

Q12:“种豆南山下，草盛豆苗稀”，豆苗和草之间是

A.合作关系

B.捕食关系

C.寄生关系

D.竞争关系

Q13:“大树底下好乘凉”中描述了下列哪种关系

A.生物影响环境

B.生物适应环境

C.环境影响生物

D.环境适应生物

Q14:下列各选项中的名词，不符合下图“甲、乙、丙”表示的关系的是[图片]

A.生物圈、生态系统、生物

B.生态因素、生物因素、非生物因素

C.生物、生物的特征、生物能生长繁殖

D.生态系统、消费者、人

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