小学课堂纪律管理的问卷调查
关于
1年前
更新
3
频次
30
题目数
分享
有问题？问问AI帮你修改 改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷
小学课堂纪律管理的问卷调查
您好！这是一项针对小学课堂纪律管理的调查，诚邀您使用几分钟的时间帮忙填一下这份问卷，诚挚地感谢您的参与！
Q1:您的性别
男
女
Q2:您的年龄
15-20岁
20-25岁
25-30岁
30-35岁
Q3:您的所在地
城镇
农村
Q4:您的学历？
大专
本科
研究生
其他
Q5:您的教龄？
0-2年
2-8年
8-14年
14-20年
Q6:您是否当任过班主任？
是
否
Q7:在您的教学中，是否会因为课堂管理问题而感到苦恼？
是
否
Q8:您觉得课堂管理重要吗？
十分重要
比较重要
一般
不重要
Q9:您是否为您的班级制定课堂行为规范守则？
是
否
Q10:您认为课堂行为规范守则应该如何制定？
教师制定
班干部制定
全班讨论制定
教师和全部共同制定
Q11:您在课前会刻意强调课堂纪律吗？
会
不会
偶尔强调
经常强调
Q12:在课堂上，您最关注什么？
学生的感受和反应
教学内容和进度
课堂氛围和纪律
其他
Q13:您在课堂上一般会花多长时间来维持课堂秩序？
1-5分钟
5-10分钟
10-15分钟
15-20分钟
Q14:在您的教学过程中，您会刻意注重提升自己的课堂管理能力吗？
非常注重
比较注重
一般
不注重
Q15:在您的教学中，最常发生的违纪行为是？
不认真听讲，走神
和同桌交头接耳
打瞌睡
做小动作，玩和课堂无关的东西
吃零食
在教室大喊大叫
Q16:您认为学生出现课堂违纪的主要原因有哪些？
任课教师没有吸引力
学生对所讲内容不感兴趣
学生自身不喜欢学习
受其他同学影响
Q17:在课堂教学中，当学生出现违纪行为时，您会怎么做？
点名批评
通过口头或身体语音进行提示
课后进行谈话
置之不理
叫其回答问题
改变教学方式
Q18:在课堂中，您常用的管理课堂的方式？
大声呵斥
点名批评
暂时停课整顿纪律
眼神示意
表扬其他同学
置之不理
Q19:您认为下列哪些方法会预防或减少课堂违纪行为？
和学生一起制定明确的课堂规矩
召开关于课堂行为规范的主题班会
树立教师威信
偶尔让学生自主管理
创设多样化的教学情境
多向有经验的教师请教
Q20:当出现课堂管理问题时，您会从哪些方面找原因？
学生
教师
外界因素
教学内容不够吸引学生
Q21:您会从自己课堂管理成功经验或失败经验中反思吗？
经常
偶尔
很少
从来没有
Q22:您认为课堂纪律会影响什么？
正常的课堂教学
教师权威
学生学习效果
教师情绪
Q23:课堂中，您有把握控制好自己的情绪吗？
非常有把握
比较有把握
一般
没有把握
Q24:您认为有效的管理措施是？
以情换情，用爱去管理学生
旁敲侧击，通过目光示意，轻敲桌子提问等方式
冷却制动，适时采用冷处理
环境熏陶，营造良好的学习氛围
暂时停课，整顿纪律
其他
Q25:您认为您的课堂管理方式属于？
温和型
民主型
中立型
强势型
Q26:您认为班级中哪些同学违纪现象最多？
成绩差的
成绩中等的
成绩中上的
成绩优秀的
Q27:您认为哪种性格的学生容易产生课堂问题行为？
活泼开朗型
泼辣狂躁型
文静大方型
木讷型
Q28:当一个学生频繁的发生课堂违纪行为时，您会怎么做？
寻求其他教师帮助
找该学生谈话，了解情况
找与该学生关系好的学生谈话
与其家长沟通交流
置之不理
Q29:您对待小学生能一视同仁吗？
能
不能
有时能
经常能
Q30:您在课堂管理中有什么好的建议或心得体会
no_show
联系我们
在线客服
客服专线 4006-700-778
客服邮箱 wenjuan@idiaoyan.com
问卷网公众号