2022年乐山市学生心理健康状况调查问卷

感谢您参与本次调查。

Q1:您是否拥有良好的社交技能?

Q2:您是否掌握了有效的学习策略?

Q3:您是否具备良好的自我认知能力?

Q4:您是否经常参加社交活动?

Q5:您是否经常使用学习策略来提高学习效果?

Q6:您是否经常反思自己的行为和思维方式?

Q7:您是否经常与他人分享自己的感受和困惑?

Q8:您是否经常寻求他人的帮助和支持?

Q9:您是否经常设定学习目标并制定计划?

Q10:您是否经常使用记忆技巧来提高学习效果?

Q11:您认为以下哪些因素对于学生心理健康状况的影响较大?(可多选)

学业压力
人际关系
家庭环境
社交媒体
身体健康

Q12:您认为以下哪些因素对于学生学习效果的影响较大?(可多选)

学习动力
学习方法
学习环境
学习资源
学习时间

Q13:您认为以下哪些因素对于学生自我认知能力的培养较为重要?(可多选)

自我反思
情绪管理
目标设定
自我激励
自我控制

Q14:您认为以下哪些因素对于学生社交技能的培养较为重要?(可多选)

沟通能力
合作能力
人际关系
情绪管理
自信心

Q15:您认为以下哪些因素对于学生学习策略的培养较为重要?(可多选)

目标设定
计划制定
时间管理
记忆技巧
反复练习
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2022年乐山市学生心理健康状况调查问卷
介绍
本模板旨在为2022年乐山市学生心理健康状况调查问卷提供高质量模板。可以帮助学生了解并提高社交技能、学习策略和自我认知能力。
标签
学习策略
社交活动
社交技能
学生心理健康
自我认知能力
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