2024年达州市调研问卷：学科核心素养定义与重要性
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本模板旨在总结和探讨学科核心素养的定义和重要性，以促进个人和社会发展。它可以帮助您了解学科核心素养的各个方面以及培养学生的能力、意识、态度和技能。 标签
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2024年达州市调研问卷：学科核心素养定义与重要性
感谢您参与本次调研问卷。
Q1:学科核心素养包括以下哪些方面？
学科知识
思维能力
实践技能
创新意识
学习态度
Q2:学科核心素养对个人发展的重要性是？
提高就业竞争力
拓宽人际交往圈
增强综合素质
提升学习成绩
Q3:学科核心素养对社会发展的重要性是？
推动科技创新
促进经济发展
提升国家竞争力
改善社会环境
Q4:学科核心素养的培养应注重培养学生的哪方面能力？
批判性思维
创造性思维
合作与沟通能力
问题解决能力
Q5:学科核心素养的培养应注重培养学生的哪种意识？
创新意识
环保意识
公民意识
安全意识
Q6:学科核心素养的培养应注重培养学生的哪种态度？
积极学习态度
合作态度
负责任态度
开放态度
Q7:学科核心素养的培养应注重培养学生的哪种技能？
实验技能
计算技能
信息技能
沟通技能
Q8:学科核心素养的培养应注重培养学生的哪种能力？
分析能力
创新能力
解决问题能力
领导能力
Q9:学科核心素养的培养应注重培养学生的哪种知识？
基础知识
专业知识
实用知识
创新知识
Q10:学科核心素养的培养应注重培养学生的哪种能力？
批判性思维
创造性思维
合作与沟通能力
问题解决能力
Q11:以下哪些是学科核心素养的重要组成部分？
学科知识
思维能力
实践技能
创新意识
学习态度
Q12:以下哪些是学科核心素养的培养目标？
提高就业竞争力
拓宽人际交往圈
增强综合素质
提升学习成绩
Q13:以下哪些是学科核心素养的社会价值？
推动科技创新
促进经济发展
提升国家竞争力
改善社会环境
Q14:以下哪些是学科核心素养的培养重点？
批判性思维
创造性思维
合作与沟通能力
问题解决能力
Q15:以下哪些是学科核心素养的培养要求？
创新意识
环保意识
公民意识
安全意识
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