2022年池州市调查问卷：短视频对大学生学习、社交和心理健康影响
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2022年池州市调查问卷：短视频对大学生学习、社交和心理健康影响
感谢您参与本次调查问卷。
Q1:您认为短视频对大学生的学习影响如何？
有积极影响
没有影响
有消极影响
Q2:您认为短视频对大学生的社交互动有何影响？
促进社交互动
没有影响
阻碍社交互动
Q3:您认为短视频对大学生的心理健康有何影响？
有积极影响
没有影响
有消极影响
Q4:您认为短视频对大学生的学习动力有何影响？
提高学习动力
没有影响
降低学习动力
Q5:您认为短视频对大学生的社交能力有何影响？
提高社交能力
没有影响
降低社交能力
Q6:您认为短视频对大学生的注意力集中有何影响？
提高注意力集中
没有影响
降低注意力集中
Q7:您认为短视频对大学生的学习效果有何影响？
提高学习效果
没有影响
降低学习效果
Q8:您认为短视频对大学生的社交满意度有何影响？
提高社交满意度
没有影响
降低社交满意度
Q9:您认为短视频对大学生的心理健康状况有何影响？
提高心理健康状况
没有影响
降低心理健康状况
Q10:您认为短视频对大学生的学习兴趣有何影响？
提高学习兴趣
没有影响
降低学习兴趣
Q11:您认为短视频对大学生的学习影响的因素有哪些？（可多选）
时间管理困难
分散注意力
学习内容不相关
缺乏学习动力
Q12:您认为短视频对大学生的社交互动影响的因素有哪些？（可多选）
减少面对面交流
增加社交焦虑
降低社交技巧
增加社交机会
Q13:您认为短视频对大学生的心理健康影响的因素有哪些？（可多选）
增加焦虑和压力
影响睡眠质量
降低自尊心
增加孤独感
Q14:您认为短视频对大学生的学习动力影响的因素有哪些？（可多选）
减少学习时间
降低学习兴趣
增加学习压力
降低学习动力
Q15:您认为短视频对大学生的社交能力影响的因素有哪些？（可多选）
减少面对面交流
降低社交技巧
增加社交焦虑
增加社交机会
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