2024年延安市教育创新调研问卷
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本模板旨在为2024年延安市教育创新调研问卷提供高质量的模板。可以帮助您了解虚拟现实、增强现实和数字孪生教育对学生学习效果的影响。 标签
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2024年延安市教育创新调研问卷
感谢您参与本次调研。
Q1:您是否了解虚拟现实教学？
是
否
Q2:您是否了解增强现实学习？
是
否
Q3:您是否了解数字孪生教育？
是
否
Q4:您认为虚拟现实教学对学生的学习效果有何影响？
提高学习效果
无影响
降低学习效果
Q5:您认为增强现实学习对学生的学习效果有何影响？
提高学习效果
无影响
降低学习效果
Q6:您认为数字孪生教育对学生的学习效果有何影响？
提高学习效果
无影响
降低学习效果
Q7:您是否认为虚拟现实教学可以提高学生的创造力？
是
否
Q8:您是否认为增强现实学习可以提高学生的创造力？
是
否
Q9:您是否认为数字孪生教育可以提高学生的创造力？
是
否
Q10:您是否愿意在教育中应用虚拟现实技术？
是
否
Q11:您认为虚拟现实教学可以应用在以下哪些领域？（可多选）
语言学习
科学实验
历史教育
艺术教育
职业培训
Q12:您认为增强现实学习可以应用在以下哪些领域？（可多选）
数学教育
地理教育
体育教育
音乐教育
职业培训
Q13:您认为数字孪生教育可以应用在以下哪些领域？（可多选）
物理实验
化学实验
生物实验
地理实验
职业培训
Q14:您认为虚拟现实教学可以解决以下哪些教育问题？（可多选）
学生缺乏兴趣
学生理解困难
学生实践能力不足
学生创新能力不足
学生合作能力不足
Q15:您认为增强现实学习可以解决以下哪些教育问题？（可多选）
学生缺乏兴趣
学生理解困难
学生实践能力不足
学生创新能力不足
学生合作能力不足
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