2019年绥化市教育创新调研问卷
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本模板旨在为2019年绥化市教育创新调研问卷提供高质量的模板。可以帮助您了解沉浸式学习环境、教育游戏化和虚拟校园建设对学生学习效果、学习兴趣和学习空间的积极影响。 标签
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2019年绥化市教育创新调研问卷
感谢您参与本次教育创新调研问卷。
Q1:您是否认为沉浸式学习环境对学生的学习效果有积极影响？
是
否
Q2:您是否认为教育游戏化可以提高学生的学习兴趣和参与度？
是
否
Q3:您是否认为虚拟校园建设可以拓展学生的学习空间和交流渠道？
是
否
Q4:您认为沉浸式学习环境对学生的创造力和创新能力有何影响？
提升
无影响
削弱
Q5:您认为教育游戏化对学生的合作能力和团队精神有何影响？
提升
无影响
削弱
Q6:您认为虚拟校园建设对学生的社交能力和人际交往有何影响？
提升
无影响
削弱
Q7:您是否认为沉浸式学习环境可以提高学生的专注力和注意力？
是
否
Q8:您是否认为教育游戏化可以激发学生的学习动力和积极性？
是
否
Q9:您是否认为虚拟校园建设可以提供更多个性化学习的机会？
是
否
Q10:您认为沉浸式学习环境对学生的记忆力和理解能力有何影响？
提升
无影响
削弱
Q11:您认为教育创新中最重要的因素是哪些？（可多选）
沉浸式学习环境
教育游戏化
虚拟校园建设
Q12:您认为教育创新的最大挑战是什么？（可多选）
技术支持不足
师资培训不足
教育体制不适应
学生接受度不高
Q13:您认为教育创新的最大优势是什么？（可多选）
提高学生学习效果
激发学生学习兴趣
拓展学生学习空间
提供个性化学习机会
Q14:您认为教育创新对学生的发展有何影响？（可多选）
提升学生创造力和创新能力
提高学生合作能力和团队精神
增强学生社交能力和人际交往
提高学生专注力和注意力
Q15:您认为教育创新对教师的角色有何影响？（可多选）
改变教师的教学方式
提高教师的教学效果
增加教师的教学负担
提升教师的专业发展
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