2023年东莞市教育创新调研问卷

感谢您参与本次调研。

Q1:您是否支持虚拟校园建设?

Q2:您认为教育资源共享对教育创新的作用有多大?

非常大
比较大
一般
比较小
非常小

Q3:您是否认同教育数据分析在教育创新中的重要性?

Q4:您是否了解教育元宇宙策略?

Q5:您认为教育元宇宙策略对教育创新的推动作用有多大?

非常大
比较大
一般
比较小
非常小

Q6:您是否认为虚拟校园建设可以提高学生的学习积极性?

Q7:您是否认为教育资源共享可以提高教育公平性?

Q8:您是否认为教育数据分析可以提高教育教学质量?

Q9:您是否认为教育元宇宙策略可以提高学生的创造力?

Q10:您是否认为虚拟校园建设可以提高教师的教学效果?

Q11:您认为虚拟校园建设的优势有哪些?(可多选)

提高学生学习积极性
拓宽教育资源
提高教学效果
提高教育公平性
提高学生创造力

Q12:您认为教育资源共享的好处有哪些?(可多选)

提高教育公平性
拓宽教育资源
提高教学效果
提高学生学习积极性
提高学生创造力

Q13:您认为教育数据分析的应用领域有哪些?(可多选)

学生学习情况分析
教师教学效果评估
教育政策制定
教育资源分配
学校管理决策

Q14:您认为教育元宇宙策略的潜在风险有哪些?(可多选)

学生沉迷虚拟世界
教育资源不平衡
教育数据隐私泄露
技术依赖性过高
教育公平性问题

Q15:您认为教育元宇宙策略的优势有哪些?(可多选)

提高学生学习积极性
拓宽教育资源
提高教学效果
提高教育公平性
提高学生创造力
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2023年东莞市教育创新调研问卷
介绍
本模板旨在提供2023年东莞市教育创新调研问卷,通过调研了解教育领域各方对虚拟校园建设、教育资源共享和教育数据分析的认知和支持程度。这些调研结果可以帮助领导者了解当前教育创新的趋势和需求,促进教育领域的发展和提升教学质量。
标签
教育创新,调研问卷,虚拟校园建设,教育资源共享,教育数据分析
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