2019年深圳市教育政策调研问卷
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本模板旨在为2019年深圳市教育政策调研问卷提供高质量的模板。可以帮助您了解数字孪生教育、虚拟实验室在教育中的应用、在线互动课堂对学生学习的积极影响、教育技术融合在学校教学中的应用等。让您更好地了解教育领域的发展趋势和创新实践。 标签
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2019年深圳市教育政策调研问卷
感谢您参与本次调研。
Q1:您是否了解数字孪生教育？
是
否
Q2:您是否支持虚拟实验室在教育中的应用？
是
否
Q3:您是否认为在线互动课堂对学生学习的效果有积极影响？
是
否
Q4:您是否有过教育元宇宙体验？
是
否
Q5:您是否认为虚拟实境培训对教育的贡献有限？
是
否
Q6:您是否支持教育技术融合在学校教学中的应用？
是
否
Q7:您是否认为沉浸式学习环境对学生的学习效果有积极影响？
是
否
Q8:您是否认为教育游戏化对学生的学习有帮助？
是
否
Q9:您是否支持虚拟校园建设？
是
否
Q10:您是否认为教育资源共享对提高教育质量有帮助？
是
否
Q11:您认为教育数据分析可以用于哪些方面？（可多选）
学生学习情况分析
教师教学效果评估
课程设计优化
学校管理决策
教育政策制定
Q12:您认为数字孪生教育可以应用于哪些领域？（可多选）
物理实验
化学实验
生物实验
地理实验
历史实验
Q13:您认为虚拟实验室可以应用于哪些学科？（可多选）
物理
化学
生物
地理
历史
Q14:您认为在线互动课堂适用于哪些年级？（可多选）
小学
初中
高中
大学
Q15:您认为教育元宇宙体验适用于哪些学科？（可多选）
数学
物理
化学
生物
地理
历史
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