2021年枣庄市教育政策调研问卷

感谢您参与本次调研。

Q1:您认为教育技术融合对学生的学习效果有何影响?

提高学习效果
无影响
降低学习效果

Q2:您是否认为沉浸式学习环境对学生的学习动力有所提升?

Q3:您是否认为教育游戏化可以增加学生的学习兴趣?

Q4:您认为教育技术融合对教师的教学效果有何影响?

提高教学效果
无影响
降低教学效果

Q5:您是否认为沉浸式学习环境可以提高学生的创造力?

Q6:您是否认为教育游戏化可以提高学生的合作能力?

Q7:您认为教育技术融合对学生的学习兴趣有何影响?

提高学习兴趣
无影响
降低学习兴趣

Q8:您是否认为沉浸式学习环境可以提高学生的专注力?

Q9:您是否认为教育游戏化可以提高学生的问题解决能力?

Q10:您认为教育技术融合对学生的创新能力有何影响?

提高创新能力
无影响
降低创新能力

Q11:您认为教育技术融合的具体方式有哪些?(可多选)

在线课程
虚拟实验室
智能辅导
个性化学习
其他

Q12:您认为沉浸式学习环境的具体形式有哪些?(可多选)

虚拟现实
增强现实
游戏化学习
实地考察
其他

Q13:您认为教育游戏化的具体方式有哪些?(可多选)

角色扮演
竞赛游戏
解谜游戏
模拟游戏
其他

Q14:您认为教育技术融合的挑战有哪些?(可多选)

设备成本高
师资不足
技术支持不完善
隐私安全问题
其他

Q15:您认为沉浸式学习环境的挑战有哪些?(可多选)

设备成本高
师资不足
技术支持不完善
隐私安全问题
其他
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2021年枣庄市教育政策调研问卷
介绍
本模板旨在概述2021年枣庄市教育政策调研问卷,涵盖了教育技术融合对学生学习效果、沉浸式学习环境对学生学习动力以及教育游戏化对学生学习兴趣的影响。它是一个高质量的模板,可以帮助您了解教育领域的关键问题。
标签
教育游戏化
学习动力
学习效果
教育技术融合
沉浸式学习环境
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