2022年吕梁市调查问卷：教育公平
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本模板旨在调查教育公平问题，包括虚拟现实教学、增强现实学习、数字孪生教育和虚拟实验室的积极影响。它是一个高质量的模板，旨在帮助提高教育公平。 标签
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2022年吕梁市调查问卷：教育公平
感谢您参与本次调查。
Q1:您是否认为虚拟现实教学对教育公平有积极影响？
是
否
Q2:您是否认为增强现实学习对教育公平有积极影响？
是
否
Q3:您是否认为数字孪生教育对教育公平有积极影响？
是
否
Q4:您是否认为虚拟实验室对教育公平有积极影响？
是
否
Q5:您是否认为虚拟现实教学可以提高学生的学习兴趣？
是
否
Q6:您是否认为增强现实学习可以提高学生的学习兴趣？
是
否
Q7:您是否认为数字孪生教育可以提高学生的学习兴趣？
是
否
Q8:您是否认为虚拟实验室可以提高学生的学习兴趣？
是
否
Q9:您是否认为虚拟现实教学可以提高学生的学习效果？
是
否
Q10:您是否认为增强现实学习可以提高学生的学习效果？
是
否
Q11:您认为虚拟现实教学可以应用于以下哪些教育领域？（可多选）
小学
初中
高中
大学
职业教育
Q12:您认为增强现实学习可以应用于以下哪些教育领域？（可多选）
小学
初中
高中
大学
职业教育
Q13:您认为数字孪生教育可以应用于以下哪些教育领域？（可多选）
小学
初中
高中
大学
职业教育
Q14:您认为虚拟实验室可以应用于以下哪些教育领域？（可多选）
小学
初中
高中
大学
职业教育
Q15:您认为虚拟现实教学可以提供以下哪些学习体验？（可多选）
沉浸式学习
互动学习
实践性学习
个性化学习
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