2024年大庆市教育公平调研问卷
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本模板旨在提供2024年大庆市教育公平调研问卷相关内容。可以帮助您深入了解虚拟现实教学和增强现实学习对教育公平的积极影响，以及数字孪生教育、虚拟实验室和在线互动课堂在促进教育公平方面的作用。 标签
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2024年大庆市教育公平调研问卷
感谢您参与本次调研。
Q1:您是否认为虚拟现实教学对教育公平有积极影响？
是
否
Q2:您是否认为增强现实学习可以提高教育公平性？
是
否
Q3:您是否了解数字孪生教育的概念？
是
否
Q4:您认为虚拟实验室对教育公平有何作用？
提供更多实验机会
降低实验成本
增加学生参与度
其他
Q5:您是否认为在线互动课堂可以促进教育公平？
是
否
Q6:您是否有过教育元宇宙体验？
是
否
Q7:您认为虚拟实境培训对教育公平有何影响？
提供更多培训机会
降低培训成本
增加学员参与度
其他
Q8:您是否认为虚拟现实教学可以提高学生的学习兴趣？
是
否
Q9:您是否认为增强现实学习可以提高学生的学习动力？
是
否
Q10:您是否认为数字孪生教育可以提高学生的学习效果？
是
否
Q11:您认为虚拟实验室对教育公平有哪些作用？（可多选）
提供更多实验机会
降低实验成本
增加学生参与度
其他
Q12:您认为在线互动课堂可以促进教育公平的原因有哪些？（可多选）
提供平等的学习机会
打破地域限制
增加学生参与度
其他
Q13:您认为教育元宇宙体验对教育公平的影响有哪些？（可多选）
提供平等的学习机会
打破地域限制
增加学生参与度
其他
Q14:您认为虚拟实境培训对教育公平有哪些影响？（可多选）
提供更多培训机会
降低培训成本
增加学员参与度
其他
Q15:您认为虚拟现实教学可以提高学生的哪些能力？（可多选）
创造力
解决问题的能力
协作能力
其他
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