2022年渭南市教育公平调研问卷

感谢您参与本次调研。

Q1:您是否认为虚拟实验室对教育公平有积极影响?

Q2:您是否认为在线互动课堂对教育公平有积极影响?

Q3:您是否认为教育元宇宙体验对教育公平有积极影响?

Q4:您是否认为虚拟实境培训对教育公平有积极影响?

Q5:您是否认为教育技术融合对教育公平有积极影响?

Q6:您是否认为沉浸式学习环境对教育公平有积极影响?

Q7:您是否认为虚拟实验室可以提高学生的实践能力?

Q8:您是否认为在线互动课堂可以提高学生的参与度?

Q9:您是否认为教育元宇宙体验可以拓展学生的视野?

Q10:您是否认为虚拟实境培训可以提高学生的实践能力?

Q11:以下哪些教育技术对教育公平有积极影响?(可多选)

虚拟实验室
在线互动课堂
教育元宇宙体验
虚拟实境培训
沉浸式学习环境

Q12:以下哪些教育技术可以提高学生的学习效果?(可多选)

虚拟实验室
在线互动课堂
教育元宇宙体验
虚拟实境培训
沉浸式学习环境

Q13:以下哪些教育技术可以提高学生的学习兴趣?(可多选)

虚拟实验室
在线互动课堂
教育元宇宙体验
虚拟实境培训
沉浸式学习环境

Q14:以下哪些教育技术可以提高学生的创新能力?(可多选)

虚拟实验室
在线互动课堂
教育元宇宙体验
虚拟实境培训
沉浸式学习环境

Q15:以下哪些教育技术可以提高学生的合作能力?(可多选)

虚拟实验室
在线互动课堂
教育元宇宙体验
虚拟实境培训
沉浸式学习环境
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2022年渭南市教育公平调研问卷
介绍
本模板旨在提供2022年渭南市教育公平调研问卷,包括虚拟实验室、在线互动课堂、教育元宇宙体验、虚拟实境培训等内容。通过使用本模板,您可以更好地了解教育公平的重要性,并探讨教育技术创新对教育公平的积极影响。
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在线互动课堂
虚拟实境培训
虚拟实验室
教育公平
教育元宇宙体验
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