2020年丽水市调查问卷：教育公平
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本模板旨在探讨教育公平及其与教育技术融合、沉浸式学习环境和教育游戏化的关系。通过应用这些技术，可以提高教育的公平性，激发学生的学习动力。 标签
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2020年丽水市调查问卷：教育公平
感谢您参与本次调查。
Q1:您认为教育技术融合对教育公平有何影响？
提高教育公平
没有影响
降低教育公平
Q2:您认为沉浸式学习环境对教育公平有何影响？
提高教育公平
没有影响
降低教育公平
Q3:您认为教育游戏化对教育公平有何影响？
提高教育公平
没有影响
降低教育公平
Q4:您认为教育技术融合在教学中的应用程度如何？
广泛应用
部分应用
很少应用
没有应用
Q5:您认为沉浸式学习环境在教学中的应用程度如何？
广泛应用
部分应用
很少应用
没有应用
Q6:您认为教育游戏化在教学中的应用程度如何？
广泛应用
部分应用
很少应用
没有应用
Q7:您认为教育技术融合对学生学习动力的影响如何？
提高学习动力
没有影响
降低学习动力
Q8:您认为沉浸式学习环境对学生学习动力的影响如何？
提高学习动力
没有影响
降低学习动力
Q9:您认为教育游戏化对学生学习动力的影响如何？
提高学习动力
没有影响
降低学习动力
Q10:您认为教育技术融合对教师教学能力的要求如何？
提高教学能力要求
没有影响
降低教学能力要求
Q11:您认为教育技术融合的具体应用方式有哪些？（可多选）
在线课程
智能辅助教学
虚拟实验室
个性化学习平台
Q12:您认为沉浸式学习环境的具体应用方式有哪些？（可多选）
虚拟现实
增强现实
游戏化学习
多媒体教学
Q13:您认为教育游戏化的具体应用方式有哪些？（可多选）
游戏化评价
角色扮演
竞赛
游戏化学习
Q14:您认为教育技术融合的优势有哪些？（可多选）
提高学习效果
增加学习趣味性
提供个性化学习
拓展学习资源
Q15:您认为沉浸式学习环境的优势有哪些？（可多选）
增强学习体验
提高学习效果
激发学习兴趣
提供真实场景模拟
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