物理学习情况调查问卷

Q1:学习物理的自我感受：

Q2:如何掌握物理知识：

Q3:课外了解物理的途径：

Q4:“双减”政策之后的作业情况：

Q5:作业形式：

Q6:“双减”政策之后的课后学习活动：

Q7:对于物理第二课堂的认识：

Q8:开展的物理第二课堂活动：

Q9:对于开展物理第二课堂的态度：

Q10:开展物理第二课堂的形式：

Q11:物理第二课堂的作用：