新时代高职院校学生工匠文化培育调查问卷

亲爱的同学,您好!本调查旨在了解和评估高职院校在新时代背景下对学生工匠精神的培养情况。我们希望通过您的参与和反馈,为学校提供宝贵的信息,以便更好的提升工匠文化育人实效和提高人才培养质量。本问卷保证您的个人信息及回答的匿名性和保密性,请您根据实际情况客观、真实地填写。感谢您的配合与支持!

Q1:您的性别:

Q2:您所在的年级:

大一
大二
大三

Q3:您所就读的专业属于:

理科
文科

Q4:您认为学校的课程设置是否有利于培养工匠精神?

非常有利
比较有利
一般
不太有利
完全不利

Q5:您是从哪些渠道了解的工匠精神?

实践类活动
思想政治教育
专业课程教学
校园文化建设
企业实习

Q6:您是否有机会接触到实践操作或手工制作类的课程?

经常有
偶尔有
很少有
从未有过

Q7:您对教师在课堂上传授工匠文化和精神的态度满意吗?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
完全不满意

Q8:您觉得校园内是否有浓厚的工匠文化氛围?

非常有
有一定氛围
普通
缺乏氛围
完全没有

Q9:学校是否会请一些能工巧匠来传授经验?

经常有
偶尔有
很少有
从未有过

Q10:您是否参加过学校组织的与工匠文化相关的活动?

技能大赛
讲座或工作坊
展览参观
社团活动
未参加任何活动

Q11:在您看来,校园中哪些方面可以加强以营造更好的工匠文化氛围?

增加实践操作机会
举办更多相关比赛和活动
强化理论与实践结合的课程
提高教师队伍的专业水平
增强学生之间的交流与合作
其他

Q12:企业深度参与高职院校培育工匠精神?

完全不符
不太符合
一般符合
比较符合
完全符合

Q13:在实习中,企业重视每位学生的工匠精神?

完全不符
不太符合
一般符合
比较符合
完全符合

Q14:企业里的员工都具有工匠精神,爱岗敬业?

完全不符
不太符合
一般符合
比较符合
完全符合

Q15:企业里的导师能够对员工进行职业道德指引?

完全不符
不太符合
一般符合
比较符合
完全符合

Q16:您怎样理解“工匠精神”?

填空1

Q17:您认为在当前社会环境下,工匠精神的重要性如何?

非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要

Q18:您愿意将工匠精神融入到自己的学习和未来的工作中去吗?

非常愿意
比较愿意
说不清/不确定
不太愿意
完全不愿意
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